STUDI KOMPARATIF PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE GI DENGAN KONVENSIONAL PADA PEMBELAJARAN ILMU STATIKA DI SMK N 1 CILAKU

Rizal Syayid Nurdin, - (2012) STUDI KOMPARATIF PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE GI DENGAN KONVENSIONAL PADA PEMBELAJARAN ILMU STATIKA DI SMK N 1 CILAKU. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

	Text s_ts_0808581_table_of_content.pdf Download (189kB)
	Text s_ts_0808581_chapter1.pdf Download (316kB)
	Text s_ts_0808581_chapter2.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (396kB)
	Text s_ts_0808581_chapter3.pdf Download (1MB)
	Text s_ts_0808581_chapter4.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (1MB)
	Text s_ts_0808581_chapter5.pdf Download (191kB)
	Text s_ts_0808581_bibliography.pdf Download (471kB)

Abstract

Penelitian ini pada hakikatnya membandingkan penerapan model pembelajaran GI dengan model pembelajaran konvensional (ceramah) di SMK Negeri 1 Cilaku, diterapkan pada siswa Program Keahlian Teknik Gambar Bangunan (TGB) kelas X yang sedang menempuh pembelajaran Ilmu Statika. Kelas X TGB 1 dijadikan sebagai kelas kontrol sedangkan kelas X TGB 2 dijadikan kelas eksperimen. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui proses penerapan dan hasil belajar siswa dengan menggunakan model pembelajaran GI pada kelas eksperimen dan model pembelajaran konvensional pada kelas kontrol. Serta untuk mengetahui perbandingan hasil belajar diantara kedua model pembelajaran tersebut. Penelitian ini menggunakan metode penelitian eksperimen semu. Teknik pengumpulan data adalah dengan studi literatur, dokumentasi, observasi dan tes. Teknik analisis data dengan mengolah data hasil tes dan uji signifikansi berupa perhitungan uji normalitas, uji homogenitas dan uji hipotesis (uji-t). Penelitian membuktikan hasil belajar dengan menggunakan model pembelajaran GI lebih besar bila dibandingkan dengan menggunakan model pembelajaran konvensional dengan tingkat signifikan 3,294. Disarankan agar model pembelajaran GI dijadikan sebagai alternatif model pembelajaran di kelas untuk meningkatkan hasil belajar siswa.

Item Type:	Thesis (S1)
Additional Information:	ID SINTA Dosen Pembimbing: Susanto : - Dedy Suryadi : -
Uncontrolled Keywords:	Group Investigation, Model Pembelajaran Konvensional,Hasil belajar.
Subjects:	L Education > L Education (General)
Divisions:	Fakultas Pendidikan Teknologi dan Kejuruan > Jurusan Pendidikan Teknik Sipil > Program Studi Teknik Sipil
Depositing User:	Elsa Afrilia
Date Deposited:	18 Sep 2023 02:13
Last Modified:	18 Sep 2023 02:13
URI:	http://repository.upi.edu/id/eprint/103655

Actions (login required)

View Item