PENGEMBANGAN WEBSITE KESEHATAN MENTAL MENGGUNAKAN METODE UX DESIGN THINKING DAN TEKNIK MANAJEMEN DIRI SEBAGAI ALAT BANTU SISWA YANG MENGALAMI INFERIORITY FEELING

Tasya Shofa Fauziah, - (2023) PENGEMBANGAN WEBSITE KESEHATAN MENTAL MENGGUNAKAN METODE UX DESIGN THINKING DAN TEKNIK MANAJEMEN DIRI SEBAGAI ALAT BANTU SISWA YANG MENGALAMI INFERIORITY FEELING. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Baca Full Text klik disini
[img] Text
S_KOM_1900718_Title.pdf
Download (391kB)
[img] Text
S_KOM_1900718_Chapter1.pdf
Download (268kB)
[img] Text
S_KOM_1900718_Chapter2.pdf
Restricted to Staf Perpustakaan
Download (647kB)
[img] Text
S_KOM_1900718_Chapter3.pdf
Download (323kB)
[img] Text
S_KOM_1900718_Chapter4.pdf
Restricted to Staf Perpustakaan
Download (5MB)
[img] Text
S_KOM_1900718_Chapter5.pdf
Download (182kB)
[img] Text
S_KOM_1900718_Appendix.pdf
Restricted to Staf Perpustakaan
Download (2MB)
Official URL: http://repository.upi.edu/

Abstract

Terdapat 437 kasus anak sebagai pelaku kekerasan di sekolah di Indonesia. Kejadian perundungan di Sekolah menjadi salah satu bentuk tindakan agresivitas. Agresivitas yang dilakukan oleh siswa bisa diakibatkan oleh berbagai faktor salah satunya adalah perasaan rendah diri (inferiority feeling). Saat ini, berbagai media digital hadir untuk memberikan edukasi mengenai kesehatan, terutama kesehatan mental, salah satunya adalah aplikasi kesehatan mental. Pengembangan aplikasi kesehatan mental memiliki potensi besar untuk membantu individu yang menghadapi kendala dalam mengakses perawatan kesehatan mental, terutama kendala biaya dan jarak. Untuk memastikan bahwa aplikasi kesehatan mental dapat memenuhi kebutuhan dan preferensi pengguna, sangat penting untuk memahami pengalaman hidup pengguna dan melibatkan pengguna dalam seluruh proses desain, pengembangan dan pengujian. Oleh karena itu, penelitian ini memfokuskan pada pengembangan website kesehatan mental dengan menerapkan metode User Experience Design Thinking (DT) dan Teknik Manajemen Diri. Diharapkan bahwa pendekatan ini memberikan bantuan kepada siswa yang mengalami inferiority feeling. Tingkat keberhasilan website dievaluasi menggunakan User Experience Questionnaire (UEQ) dan System Usability Scale (SUS), yang melibatkan total 57 responden. Hasil evaluasi menunjukan nilai yang baik dalam beberapa aspek, seperti attractiveness dengan nilai 2.368 yang dapat dikategorikan sebagai “execellent”, perspicuity dengan nilai 1.991 yang dikategorikan “good”, efficiency dengan nilai 2.127 yang juga dapat dikategorikan “excellent”, dependability dengan nilai 2.149 yang juga dapat dikategorikan “excellent”, stimulation dengan nilai 2.487 yang juga dapat dikategorikan “excellent”, dan novelty dengan nilai 2.005 yang juga dapat dikategorikan “excellent”. Selain itu, nilai rata-rata dari System Usability Scale adalah 77, yang dapat dikategorikan baik. Kata Kunci : Inferiority Feeling, User Experience, Design Thinking, User Experience Questionnaire(UEQ), System Usability Scale (SUS)

Item Type: Thesis (S1)
Additional Information: ID Sinta Dosen Pembimbing Rosa Ariani Sukamto : 5974496 Ani Anisyah : 6786982
Uncontrolled Keywords: inferiority feeling, user experience, design thinking, self management, user experience questionnaire
Subjects: B Philosophy. Psychology. Religion > BF Psychology
Q Science > QA Mathematics > QA76 Computer software
Divisions: Fakultas Pendidikan Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam > Program Studi Ilmu Komputer
Depositing User: Tasya Shofa Fauziah
Date Deposited: 07 Sep 2023 06:50
Last Modified: 07 Sep 2023 06:50
URI: http://repository.upi.edu/id/eprint/102850

Actions (login required)

View Item View Item