PERWITOSARI, Riny (2012) EFEKTIVITAS MEDIA AUDIO VISUAL DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN MEMBACA TEKS BAHASA ARAB. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
|
Text
s_arb_0607461_table_of_content.pdf Download (695kB) | Preview |
|
|
Text
s_arb_0607461_chapter1.pdf Download (717kB) | Preview |
|
![[img]](http://repository.upi.edu/style/images/fileicons/text.png) |
Text
s_arb_0607461_chapter2.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (669kB) |
|
|
Text
s_arb_0607461_chapter3.pdf Download (1MB) | Preview |
|
|
Text
s_arb_0607461_chapter4.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (1MB) |
|
|
Text
s_arb_0607461_chapter5.pdf Download (880kB) | Preview |
|
|
Text
s_arb_0607461_bibliography.pdf Download (304kB) | Preview |
Abstract
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh kemampuan siswa yang masih rendah untuk membaca dan memahami teks bahasa Arab. Padahal keterampilan membaca merupakan salah satu keterampilan berbahasa yang perlu ditingkatkan dan dikembangkan. Aktivitas membaca bukan sekedar mengucapkan lambing-lambang bunyi (huruf) dalam sebuah teks dengan baik , tetapi merupakan aktivitas kompleks yang melibatkan semua aspek kecakapan berbahasa lainnya dari seorang pembaca (siswa) untuk memahami teks dengan baik. Untuk mencapai hal tersebut, dalam proses pembelajaran membaca para siswa harus dibekali dengan strategi atau teknik membaca yang tepat agar memudahkan mereka dalam memahami teks, terutama teks berbahasa Arab. Tujuan dari penelitian iini adalah untuk mengetahui efektifitas penggunaan “media Audio Visual” dalam meningkatkan keterampilan siswa membaca teks bahasa Arab pada aspek pemahaman. Berdasarkan tujuan tersebut, hasil penelitian in diharapkan dapat menjadi model alternatif yang dapat digunakan dalam pembelajaran membaca Bahasa Arab. Penelitian ini menggunakan metode eksperimen dengan desain Nonequivalent control Group Desaign. Sampel penelitian adalah siswa kelas X Sekolah Menengah Kejuruan Daarut Tauhid dengan jumlah 42 siswa yang dibagi menjadi 22 siswa kelas control dan 22 siswa kelas eksperimen. Untuk mengetahui keefektifan media audio visual dalam meningkatkan Kemampuan Membaca Teks bahasa Arab, maka dilaksanakan tes sebanyak dua kali, pretest sebelum treatment dan post test setelah treatment. Berdasarkan hasil data pretest, diperoleh nilai t hitung < t table pada taraf signifikansi 5% yaitu -0.39 < 1.671. Hal ini membuktikan bahwa tidak terdapat perbedaan yang signifikan antara kelompok kontrol dan kelompok eksperimen sebelum diberikan perlakuan berupa media audio visual. Sedangkan hasil posttest diperoleh nilai t hitung > t table pada taraf signifikansi 5%, yaitu 3. 42 > 2,76. Hal ini membuktikan bahwa terdapat perbedaan yang signifikan antara kelompok kontrol dan kelompok eksperimen setelah diberikan perlakuan berupa media audio visual.
| Item Type: | Thesis (S1) |
|---|---|
| Additional Information: | No Panggil SARB PER e-2012 |
| Uncontrolled Keywords: | AUDIO VISUAL,MEDIA,MEMBACA TEKS,BAHASA ARAB |
| Subjects: | L Education > LC Special aspects of education |
| Divisions: | Fakultas Pendidikan Bahasa dan Sastra > Jurusan Pendidikan Bahasa Arab |
| Depositing User: | Staf Koordinator 2 |
| Date Deposited: | 07 Jul 2014 01:37 |
| Last Modified: | 07 Jul 2014 01:37 |
| URI: | http://repository.upi.edu/id/eprint/10250 |
Actions (login required)
 |
View Item |