ANALISIS KESALAHAN SISWA DALAM MENYELESAIKAN SOAL MATEMATIKA MATERI RELASI DAN FUNGSI BERDASARKAN PROSEDUR NEWMAN

Davit Soparta, - (2023) ANALISIS KESALAHAN SISWA DALAM MENYELESAIKAN SOAL MATEMATIKA MATERI RELASI DAN FUNGSI BERDASARKAN PROSEDUR NEWMAN. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Baca Full Text klik disini
[img] Text
S_MAT_1905015_Title.pdf
Download (322kB)
[img] Text
S_MAT_1905015_Chapter1.pdf
Download (202kB)
[img] Text
S_MAT_1905015_Chapter2.pdf
Restricted to Staf Perpustakaan
Download (199kB)
[img] Text
S_MAT_1905015_Chapter3.pdf
Download (70kB)
[img] Text
S_MAT_1905015_Chapter4.pdf
Restricted to Staf Perpustakaan
Download (601kB)
[img] Text
S_MAT_1905015_Chapter5.pdf
Download (81kB)
[img] Text
S_MAT_1905015_Appendix.pdf
Restricted to Staf Perpustakaan
Download (596kB)
Official URL: http://repository.upi.edu

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menggambarkan kesalahan yang dilakukan oleh siswa dan faktor-faktor penyebabnya dalam menyelesaikan soal matematika tentang materi relasi dan fungsi. Metode penelitian yang digunakan adalah penelitian kualitatif dengan teknik pengumpulan data berupa tes dan wawancara. Langkah-langkah analisis data meliputi reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Subjek penelitian terdiri dari 31 siswa kelas VIII, yang kemudian di seleksi menjadi 6 siswa di salah satu SMP Negeri di Kota Bandung. Hasil penelitian menunjukkan bahwa seluruh siswa melakukan kesalahan berdasarkan prosedur Newman saat menyelesaikan soal relasi dan fungsi. Terdapat lima jenis kesalahan yang sering dilakukan siswa ketika menyelesaikan soal tentang relasi dan fungsi, yaitu kesalahan dalam membaca soal, kesalahan dalam memahami soal, kesalahan dalam mentransformasi data, kesalahan keterampilan proses, dan kesalahan dalam penulisan jawaban akhir. Faktor penyebab siswa melakukan kesalahan dalam menyelesaikan soal relasi dan fungsi adalah: 1) Kurangnya pemahaman siswa terhadap materi prasyarat., 2) Keterbatasan sumber bacaan yang digunakan oleh siswa dan guru., 3) Kurangnya perhatian siswa selama proses pembelajaran., 4) Kurangnya ketelitian ketika mengerjakaan soal., 5) Rendahnya motivasi belajar siswa., 6) Lingkungan belajar yang tidak mendukung.

Item Type: Thesis (S1)
Additional Information: Link Google Scholar : https://scholar.google.com/citations?hl=en&user=Ql17EIEAAAAJ ID SINTA Dosen Pembimbing: Turmudi : 5991823 Elah Nurlaelah : 6665327
Uncontrolled Keywords: Matematika, Relasi dan Fungsi, Kesalahan, Prosedur Newman
Subjects: L Education > L Education (General)
Q Science > QA Mathematics
Divisions: Fakultas Pendidikan Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam > Jurusan Pendidikan Matematika
Depositing User: Davit Soparta
Date Deposited: 05 Sep 2023 21:02
Last Modified: 05 Sep 2023 21:02
URI: http://repository.upi.edu/id/eprint/102242

Actions (login required)

View Item View Item