PENGARUH PENGGUNAAN MULTIMEDIA INTERAKTIF (MMI) TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA KOMPETENSI MENGUKUR MENGGUNAKAN ALAT UKUR

Lenny Trilestari, - (2012) PENGARUH PENGGUNAAN MULTIMEDIA INTERAKTIF (MMI) TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA KOMPETENSI MENGUKUR MENGGUNAKAN ALAT UKUR. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Baca Full Text klik disini
[img] Text
s_tm_0606183_table_of_content.pdf
Download (268kB)
[img] Text
s_tm_0606183_chapter1.pdf
Download (305kB)
[img] Text
s_tm_0606183_chapter2.pdf
Restricted to Staf Perpustakaan
Download (456kB)
[img] Text
s_tm_0606183_chapter3.pdf
Download (429kB)
[img] Text
s_tm_0606183_chapter4.pdf
Restricted to Staf Perpustakaan
Download (367kB)
[img] Text
s_tm_0606183_chapter5.pdf
Download (263kB)
[img] Text
s_tm_0606183_bibliography.pdf
Download (269kB)
Official URL: hhtp://repository.upi.edu

Abstract

Penelitian ini dilakukan untuk mengetahui pengaruh penggunaan multimedia interaktif (MMI) terhadap hasil belajar siswa pada standar kompetensi mengukur menggunakan alat ukur. Metode penelitian yang digunakan adalah Quasi eksperimental design, dilakukan terhadap peserta didik kelas X SMKN 12 Bandung. Teknik sampling yang digunakan yaitu sampling purposive, dengan pertimbangan bahwa antara kelas kontrol dan eksperimen diajar oleh guru yang sama. Kelas eksperimen 33 siswa menggunakan multimedia interaktif (MMI) dan kelas kontrol 31 siswa menggunakan media pembelajaran visual. Data penelitian diperoleh melalui pretest dan posttest. Adapun data pendukungnya (aktivitas belajar) diperoleh melalui observasi. Hasil penelitian menunjukan bahwa hasil belajar siswa pada kelas yang menggunakan multimedia interaktif memiliki rata-rata hasil belajar 83,89 lebih tinggi dari pada hasil belajar siswa yang menggunakan media visual yang memiliki rata-rata hasil belajar 70,35, gain kelompok eksperimen lebih besar dibandingkan gain pada kelas kontrol sehingga dapat disimpulkan bahwa terdapat pengaruh yang positif penggunaan multimedia interaktif (MMI) terhadap hasil belajar siswa pada standar kompetensi mengukur menggunakan alat ukur di SMKN 12 Bandung.

Item Type: Thesis (S1)
Additional Information: ID SINTA Dosen Pembimbing Haryadi : - Purnawan : 5976918
Uncontrolled Keywords: Pengaruh, Multimedia Interaktif, Hasil Belajar.
Subjects: L Education > L Education (General)
Divisions: Fakultas Pendidikan Teknologi dan Kejuruan > Jurusan Pendidikan Teknik Mesin
Depositing User: Ferli pennita
Date Deposited: 06 Sep 2023 02:31
Last Modified: 06 Sep 2023 02:31
URI: http://repository.upi.edu/id/eprint/102063

Actions (login required)

View Item View Item