PENGARUH TINGKAT KEPUASAN LAYANAN BIMBINGAN AKADEMIK TERHADAP KETERCAPAIAN BEBAN SKS MAHASISWA PENDIDIKAN TEKNIK SIPIL FPTK UPI

Sri Puspitasari, - (2008) PENGARUH TINGKAT KEPUASAN LAYANAN BIMBINGAN AKADEMIK TERHADAP KETERCAPAIAN BEBAN SKS MAHASISWA PENDIDIKAN TEKNIK SIPIL FPTK UPI. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

	Text s_pts_034350_table_of_content.pdf Download (264kB)
	Text s_pts_034350_chapter1.pdf Download (263kB)
	Text s_pts_034350_chapter2.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (379kB)
	Text s_pts_034350_chapter3.pdf Download (387kB)
	Text s_pts_034350_chapter4.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (600kB)
	Text s_pts_034350_chapter5.pdf Download (257kB)
	Text s_pts_034350_bibliography.pdf Download (243kB)

Abstract

Layanan bimbingan akademik pada dasarnya diarahkan untuk membantu mahasiswa dalam menyelesaikan studi dengan baik sesuai dengan waktu yang telah ditentukan. Mahasiswa mempunyai pandangan dan tingkat kepuasan yang berbeda-beda mengenai layanan bimbingan akademik yang diberikan oleh dosen pembimbing akademik. Kepuasan mahasiswa merupakan perbandingan antara harapan mahasiswa dengan realita yang dirasakan dan dialami mahasiswa. Penilaian mahasiswa terhadap layanan yang diberikan dosen pembimbing akademik akan dinyatakan baik atau tidak tergantung pada tingkat layanan yang diperoleh sesuai atau melebihi harapan mahasiswa. Mahasiswa yang memperoleh pelayanan bimbingan studi secara memuaskan, akan memacu atau memotivasi dirinya untuk lebih giat belajar, sehingga mencapai hasil belajar yang optimal. Dalam penelitian ini, penulis akan mengangkat tiga permasalahan yaitu bagaimanakah gambaran tingkat kepuasan layanan bimbingan akademik, bagaimanakah gambaran ketercapaian beban SKS mahasiswa Jurusan Pendidikan Teknik Sipil FPTK UPI, dan seberapa besar pengaruh tingkat kepuasan layanan bimbingan akademik terhadap ketercapaian beban SKS mahasiswa JPTS FPTK UPI. Landasan teoritis yang diambil antara lain teori kepuasan, teori bimbingan akademik, teori belajar dan teori Sistem Kredit Semester. Adapun metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode deskriptif. Gambaran umum mengenai tingkat kepuasan mahasiswa terhadap layanan bimbingan akademik berada pada kategori sedang yaitu dengan persentase sebesar 61,705%. Adapun persentase tiap responden menunjukan bahwa 25,45% responden memiliki tingkat kepuasan tinggi, 61,82% responden memiliki tingkat kepuasan sedang, dan 12,73% responden memiliki tingkat kepuasan rendah. Gambaran umum mengenai ketercapaian beban SKS mahasiswa JPTS FPTK UPI berada pada kategori tinggi yaitu sebesar 89,52%, dengan penyebaran persentase jumlah SKS yang diperoleh mahasiswa yaitu sebanyak 48 responden atau 87% sudah mencapai beban SKS diatas 100% dan 7 responden atau 13% memperoleh beban SKS dibawah 100%. Hasil uji hipotesis menunjukan bahwa “Terdapat pengaruh yang positif dari tingkat kepuasan layanan bimbingan akademik terhadap ketercapaian beban SKS mahasiswa Jurusan Pendidikan Teknik Sipil FPTK UPI”. Hal ini dapat dilihat dari adanya koefisien korelasi sebesar 0,375 yang merupakan nilai korelasi rendah, serta pengaruh yang diberikan sebesar 14,063 %. Selain itu, diperoleh suatu persamaan regresi linier yang berarti bahwa setiap adanya peningkatan kepuasan layanan bimbingan akademik akan menunjang peningkatan ketercapaian beban SKS mahasiswa JPTS FPTK UPI dengan koefisien 0,113 kali ditambah satu konstanta sebesar 95,359. Saran-saran yang penulis ajukan yaitu perlunya ditingkatkan kembali kegiatan bimbingan akademik, baik dari segi program, jadwal pelaksanaan bimbingan akademik, serta kerjasama dari berbagai pihak yaitu mahasiswa, dosen pembimbing akademik, maupun pihak jurusan agar dapat menumbuhkan kepuasan pada diri mahasiswa yang dapat membantu ketercapaian beban SKS mahasiswa khususnya di Jurusan Pendidikan Teknik Sipil FPTK UPI.

Item Type:	Thesis (S1)
Additional Information:	ID SINTA Dosen Pembimbing: Danny Meirawan : - Rakhmat Yusuf : 6003508
Uncontrolled Keywords:	Pengaruh tingkat kepuasan layanan bimbingan
Subjects:	L Education > L Education (General)
Divisions:	Fakultas Pendidikan Teknologi dan Kejuruan > Jurusan Pendidikan Teknik Sipil > Program Studi Teknik Sipil
Depositing User:	Elsa Afrilia
Date Deposited:	18 Sep 2023 03:45
Last Modified:	18 Sep 2023 03:45
URI:	http://repository.upi.edu/id/eprint/101398

Actions (login required)

View Item