ANALISIS GAYA MENGAJAR GURU PENDIDIKAN SENI TARI DI JENJANG SMP

Astri Dewi Handayani, - (2009) ANALISIS GAYA MENGAJAR GURU PENDIDIKAN SENI TARI DI JENJANG SMP. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

	Text s_sdt_044414_table_of_content.pdf Download (240kB)
	Text s_sdt_044414_chapter1.pdf Download (274kB)
	Text s_sdt_044414_chapter2.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (298kB)
	Text s_sdt_044414_chapter3.pdf Download (273kB)
	Text s_sdt_044414_chapter4.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (430kB)
	Text s_sdt_044414_chapter5.pdf Download (243kB)
	Text s_sdt_044414_bibliography.pdf Download (243kB)

Abstract

Penelitian ini diwujudkan dalam bentuk skripsi yang berjudul “Analisis Gaya Mengajar Guru Pendidikan Seni Tari Di Jenjang SMP (studi kasus di SMP Negeri 1 Lembang)”. Adapun tujuan penelitian dan rumusan masalah ini ialah untuk memperoleh data-data mengenai pelaksaan gaya-gaya mengajar dalam pembelajaran seni tari di SMP Negeri 1 Lembang dan dampak gaya mengajar yang diterapkan oleh guru pendidikan seni tari terhadap prestasi siswa. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode deskriptif analisis dengan memaparkan data-data yang diperoleh dalam penelitian ini. Untuk pengolahan data dilakukan dengan mereduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan yang mengacu pada segi proses dan segi hasil. Gaya-gaya mengajar sangat beragam dan diperlukan dalam pembelajaran. gaya mengajar dianggap penting guna meningkatkan hasil prestasi siswa di kelas. Seorang guru harus kreatif dan kritis pada gaya mengajar agar suasana kelas kondusif. Suasana yang menjenuhkan dapat mengurangi minat siswa untuk melakukan pembelajaran di kelas yang berdampak penurunan prestasi siswa. Berdasarkan hasil penelitian yang didukung oleh data-data sebagai bukti. Maka diperoleh gaya mengajar yang banyak diterapkan dalam pembelajaran seni tari untuk meningkatkan prestasi belajar siswa adalah gaya mengajar demokrasi. Gaya mengajar demokrasi menempatkan guru sebagai motivator dan fasilitator sehingga siswa dapat berkreatif, menganalisis dan menuangkannya kedalam bentuk tari. Berdasarkan hal di atas, gaya mengajar dianggap penting untuk untuk dipelajari dan dikembangkan sesuai dengan kondisi dan situasi belajar. Hal itu dimaksudkan untuk membantu guru dalam meningkatkan kemampuannya dalam mengenal siswa dan menciptakan suasana yang lebih kondusif bagi kepentingan siswa.

Item Type:	Thesis (S1)
Additional Information:	ID SINTA Dosen Pembimbing: Frahma Sekarningsih: 5993485 Heni Komalasari: 5995194
Uncontrolled Keywords:	GAYA MENGAJAR, PENDIDIKAN SENI TARI
Subjects:	L Education > L Education (General)
Divisions:	Fakultas Pendidikan Bahasa dan Sastra > Jurusan Pendidikan Seni Tari
Depositing User:	Erni Alipiyani
Date Deposited:	31 Aug 2023 16:29
Last Modified:	31 Aug 2023 16:29
URI:	http://repository.upi.edu/id/eprint/100991

Actions (login required)

View Item