EXPLORING TEACHER’S FEEDBACK USED IN TEACHING SPEAKING : A Case Study of Feedback Giving in One Elementary School in Bandung

Ayu Mulyahati, - (2012) EXPLORING TEACHER’S FEEDBACK USED IN TEACHING SPEAKING : A Case Study of Feedback Giving in One Elementary School in Bandung. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Baca Full Text klik disini
[img] Text
s_ing_0705974_table_of_content.pdf
Download (266kB)
[img] Text
s_ing_0705974_chapter1.pdf
Download (268kB)
[img] Text
s_ing_0705974_chapter2.pdf
Restricted to Staf Perpustakaan
Download (306kB)
[img] Text
s_ing_0705974_chapter3.pdf
Download (288kB)
[img] Text
s_ing_0705974_chapter4.pdf
Restricted to Staf Perpustakaan
Download (1MB)
[img] Text
s_ing_0705974_chapter5.pdf
Download (250kB)
[img] Text
s_ing_0705974_bibiography.pdf
Download (252kB)
Official URL: http://repository.upi.edu

Abstract

Kata kunci: Kemampuan Speaking Siswa, Feedback,Penelitian ini berdasar fenomena yang terjadi di lapangan mengenai pemberian feedback (umpan balik) terhadap siswa sekolah dasar dalam pembelajaran speaking. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana guru memberikan feedback kepada siswa dalam pembelajaran speaking dan bagaimana respon siswa terhadap feedback. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif kualitatif dengan jenis studi kasus. Responden penelitian ini adalah seorang guru dan 25 siswa kelas 6 SD. Metode pengumpulan data yang digunakan adalah metode observasi, interview guru, dan interview siswa yang kemudian dianalisis berdasarkan tipologi feedback yang disusun oleh Tunstall dan Gipps (1996). Hasil penelitian menunjukkan bahwa guru memberikan 8 jenis feedback kepada siswa berdasar jenis feedback yang dikemukakan oleh Tunstall dan Gipps. Siswa pun merespon feedback guru secara positif dan feedback yang diberikan membuat mereka termotivasi dalam pembelajaran speaking. Simpulan yang dapat diambil dari penelitian ini adalah feedback (umpan balik) yang memfasilitasi siswa membuat siswa termotivasi dalam pembelajaran speaking. Ini menunjukkan bahwa guru hendaknya memiliki pengetahuan mengenai feedback dan bagaimana memberikannya dengan tepat agar feedback menjadi efektif.

Item Type: Thesis (S1)
Additional Information: ID SINTA Dosen Pembimbing FAZRI NUR YUSUF : 5978422 SRI HARTO : 6127481
Uncontrolled Keywords: FEEDBACK ,TEACHING SPEAKING.
Subjects: L Education > L Education (General)
Divisions: Fakultas Pendidikan Bahasa dan Sastra > Jurusan Pendidikan Bahasa Inggris
Depositing User: Septiani Sitrulroaeni
Date Deposited: 30 Aug 2023 08:58
Last Modified: 30 Aug 2023 08:58
URI: http://repository.upi.edu/id/eprint/100244

Actions (login required)

View Item View Item