PEMBELAJARAN TARI NIMANG PADI UNTUK MENINGKATKAN APRESIASI TERHADAP NILAI-NILAI SENI BUDAYA LOKAL DI SMPN 2 PONTIANAK

Imma, Fretisari (2012) PEMBELAJARAN TARI NIMANG PADI UNTUK MENINGKATKAN APRESIASI TERHADAP NILAI-NILAI SENI BUDAYA LOKAL DI SMPN 2 PONTIANAK. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Preview	Text t_psn_1009630_table_of_content.pdf Download (301kB) | Preview
Preview	Text t_psn_1009630_chapter1.pdf Download (483kB) | Preview
	Text t_psn_1009630_chapter2.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (515kB)
Preview	Text t_psn_1009630_chapter3.pdf Download (834kB) | Preview
	Text t_psn_1009630_chapter4.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (1MB)
Preview	Text t_psn_1009630_chapter5.pdf Download (312kB) | Preview
Preview	Text t_psn_1009630_bibliography.pdf Download (420kB) | Preview

Abstract

Alienansi budaya menjadi sebuah permasalahan pada generasi penerus. Mereka lebih mengenal budaya asing yang semakin berkembang. Begitu halnya dalam mewujudkan tujuan Kurikulum yang lebih menekankan pada pendidikan karakter bangsa, maka kreativitas dalam pengolahan bahan ajar menjadi hal yang penting untuk menciptakan pembelajaran yang menarik dan menyenangkan guna meningkatkan apresiasi siswa terhadap seni budaya lokal. Peneliti membuat sebuah konsep pembelajaran dengan materi ajar Tari Nimang Padi sebagai upaya untuk menanamkan rasa kecintaan terhadap budaya lokal terkait melalui transmisi nilai budaya local. Dua pertanyaan penelitan yang akan peneliti ungkap yaitu proses serta hasil pembelajaran Tari Nimang Padi untuk meningkatkan apresiasi siswa terhadap seni budaya lokal. Konsep pembelajaran ini disebut pula pembelajaran aktif, karena menuntut keaktifan siswa dalam proses pembelajaran. Penelitian ini menggunakan metode action research dengan tiga siklus. Sesuai teori Thorndike, adanya hubungan dari sistem syaraf dan panca indra membantu siswa dalam proses belajar terhadap sebuah objek pengamatan serta menimbulkan adanya dorongan dari diri untuk berbuat. Pengalaman belajar seni ditumbuhkan melalui kegiatan eksplorasi, apresiasi, dan kreasi. Berdasarkan hasil pengumpulan data dan analisis, dapat dideskripsikan bahwa treatmen pembelajaran Tari Nimang Padi memberikan pemahaman lebih tentang seni budaya tradisi serta menerapkan nilai-nilai positifnya dalam kehidupan yang mereka dapatkan dalam proses kegiatan apresiasi dan kreasi. Kata Kunci: Tari Nimang Padi, Pembelajaran, Pembelajaran Apresiasi dan Kreasi.

Item Type:	Thesis (S2)
Additional Information:	Nomor Panggil TPSN FRE p-2012
Uncontrolled Keywords:	PEMBELAJARAN TARI NIMANG PADI UNTUK MENINGKATKAN APRESIASI
Subjects:	L Education > LC Special aspects of education
Divisions:	Sekolah Pasca Sarjana > Pendidikan Seni S-2
Depositing User:	Staf Koordinator 3
Date Deposited:	30 Jun 2014 07:30
Last Modified:	30 Jun 2014 07:30
URI:	http://repository.upi.edu/id/eprint/9094

Actions (login required)

View Item