Ramdani, Fauzi (2012) PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN TEACHING FACTORY 6-LANGKAH (MODEL TF-6M) UNTUK MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR SISWA PADA MATA DIKLAT PRODUKTIF MEMELIHARA UNGGAS PETELUR. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Abstract
Penelitian ini dilatar belakangi oleh rendahnya prestasi belajar siswa XI APTR SMK Negeri 2 Subang pada mata diklat produktif. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui prestasi belajar siswa yang menerapkan Model TF-6M dan model pembelajaran konvensional pada mata diklat memelihara unggas petelur. Selain itu juga mengetahui perbedaan prestasi belajar yang dicapai oleh siswa antara yang menerapkan Model TF-6M dengan model pembelajaran konvensional pada mata diklat produktif memelihara unggas petelur di kelas XI Program Keahlian APTR SMK Negeri 2 Subang. Metode penelitian yang digunakan yaitu quasi eksperimen dengan desain penelitian pre test-post test control group design. Kelas Eksperimen menerapkan Model TF-6M (8 siswa) dan kelas kontrol (9 siswa) menerapkan model pembelajaran konvensional. Instrumen yang digunakan yaitu test soal pre test dan post tes serta lembar observasi untuk mengamati proses pembelajaran Model TF-6M dan model pembelajaran konvensional. Hasil penelitian ini menunjukkan prestasi belajar untuk kelas kontrol yang menerapkan model pembelajaran konvensional, dengan rata-rata pre test sebesar 42 sedangkan rata-rata nilai post test adalah 69,17 dan memiliki N-Gain sebesar 0,48 atau berkategori “sedang”. Prestasi belajar untuk kelas eksperimen yang menerapkan Model TF-6M memiliki rata-rata nilai pre test sebesar 41,50 dan nilai rata-rata post test sebesar 78,75. Interprestasi N-Gain berada pada kategori “sedang” dengan nilai 0,65. Pada analisis data menunjukan, terdapat perbedaan prestasi belajar antara kelas eksperimen yang menerapkan Model TF-6M dengan kelas kontrol yang menerapkan model pembelajaran konvensional. Peningkatan prestasi belajar siswa yang menerapkan Model TF-6M lebih baik dari pada kelas kontrol yang menerapkan model pembelajaran konvensional. Kata Kunci: Model Pembelajaran, Model TF-6M, Prestasi Belajar
|
Text
s_pkk_0811676_table_of_content.pdf Download (309kB) | Preview |
|
|
Text
s_pkk_0811676_chapter1.pdf Download (443kB) | Preview |
|
![[img]](http://repository.upi.edu/style/images/fileicons/text.png) |
Text
s_pkk_0811676_chapter2.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (534kB) |
|
|
Text
s_pkk_0811676_chapter3.pdf Download (749kB) | Preview |
|
|
Text
s_pkk_0811676_chapter4.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (600kB) |
|
|
Text
s_pkk_0811676_chapter5.pdf Download (357kB) | Preview |
|
|
Text
s_pkk_0811676_bibliography.pdf Download (306kB) | Preview |
| Item Type: | Thesis (S1) |
|---|---|
| Additional Information: | No Panggil S PKK RAM p-2013 |
| Uncontrolled Keywords: | SIKAP MENGHADAPI PERILAKU PELECEHAN SEKSUAL, KESEHATAN MENTAL DAN KEPUASAN KERJA , SALES PROMOTION GIRL |
| Subjects: | L Education > L Education (General) |
| Divisions: | Fakultas Pendidikan Teknik dan Industri > Jurusan Pendidikan Kesejahteraan Keluarga > Program Studi Pendidikan Kesejahteraan Keluarga |
| Depositing User: | Staf Koordinator 2 |
| Date Deposited: | 07 Jul 2014 02:26 |
| Last Modified: | 07 Jul 2014 02:26 |
| URI: | http://repository.upi.edu/id/eprint/9069 |
Actions (login required)
 |
View Item |