Ibrahim Al Hakim, - (2011) PROGRAM SUPERVISI UNTUK MENINGKATKAN KINERJA GURU BIMBINGAN DAN KONSELING DI SEKOLAH. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Abstract
Penelitian bertujuan menghasilkan Program Supervisi untuk meningkatkan Kinerja Guru Bimbingan dan Konseling SMA Negeri di Kota Bandung. Pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini adalah kuantitatif dan kualitatif dengan menggunakan metode deskriptif. Penelitian ditempuh melalui empat langkah, yaitu studi pendahuluan, pengembangan program, uji validasi rasional dan penyempurnaan program. Hasil penelitian menunjukkan sebagian besar kinerja guru bimbingan dan konseling di Kota Bandung berada pada kategori baik. Program supervisi dibuat berdasarkan tiga aspek kategori rendah yaitu aspek instrumentasi bimbingan, manajemen BK di sekolah dan upaya pemberian bantuan kepada siswa. Supervisor diharapkan membuat program sesuai dengan keterampilan yang dibutuhkan sehingga guru bimbingan dan konseling dapat meningkatkan kinerjanya.
![[img]](http://repository.upi.edu/style/images/fileicons/text.png) |
Text
s_ppb_0704212_table_of_content.pdf Download (255kB) |
|
Text
s_ppb_0704212_chapter1.pdf Download (278kB) |
|
Text
s_ppb_0704212_chapter2.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (376kB) |
|
Text
s_ppb_0704212_chapter3.pdf Download (338kB) |
|
Text
s_ppb_0704212_chapter4.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (452kB) |
|
Text
s_ppb_0704212_chapter5.pdf Download (250kB) |
|
Text
s_ppb_0704212_bibliography.pdf Download (255kB) |
|
Text
s_ppb_0704212_appendix.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (260kB) |
| Item Type: | Thesis (S1) |
|---|---|
| Uncontrolled Keywords: | Program Supervisi, Kinerja Guru Bimbingan dan Konseling, Sekolah di Kota Bandung, Supervisi Bimbingan dan Konseling |
| Subjects: | L Education > L Education (General) L Education > LB Theory and practice of education |
| Divisions: | Fakultas Ilmu Pendidikan > Pendidikan Psikologi dan Bimbingan |
| Depositing User: | Mahda |
| Date Deposited: | 04 Aug 2021 09:35 |
| Last Modified: | 04 Aug 2021 09:35 |
| URI: | http://repository.upi.edu/id/eprint/62447 |
Actions (login required)
 |
View Item |