PEMODELAN INDEKS PEMBANGUNAN GENDER (IPG) DENGAN MENGGUNAKAN REGRESI PROBIT ORDINAL : Studi Kasus IPG Kabupaten/Kota di Pulau Sumatera Tahun 2015

Cucu Cahyati, - (2018) PEMODELAN INDEKS PEMBANGUNAN GENDER (IPG) DENGAN MENGGUNAKAN REGRESI PROBIT ORDINAL : Studi Kasus IPG Kabupaten/Kota di Pulau Sumatera Tahun 2015. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

	Text S_MAT_1404694_Title.pdf Download (83kB)
	Text S_MAT_1404694_Abstract.pdf Download (283kB)
	Text S_MAT_1404694_Table_of_Content.pdf Download (294kB)
	Text S_MAT_1404694_Chapter1.pdf Download (632kB)
	Text S_MAT_1404694_Chapter2.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (711kB)
	Text S_MAT_1404694_Chapter3.pdf Download (636kB)
	Text S_MAT_1404694_Chapter4.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (763kB)
	Text S_MAT_1404694_Chapter5.pdf Download (415kB)
	Text S_MAT_1404694_Bibliography.pdf Download (288kB)
	Text S_MAT_1404694_Appendix.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (1MB)

Abstract

Indeks Pembangunan Gender (IPG) menggambarkan kesenjangan pembangunan manusia antara laki-laki dan perempuan. Pada tahun 2015, Pulau Sumatera merupakan pulau di Indonesia yang memiliki provinsi dan kabupaten/kota dengan angka IPG tertinggi. Provinsi dan kabupaten/kota tersebut yaitu Provinsi Sumatera Barat dan Kota Bukit Tinggi dengan IPG masing-masing sebesar 94,74 dan 99,75. Angka IPG yang tinggi menunjukkan bahwa kesetaraan gender di wilayah tersebut sudah cukup baik. Dalam penelitian ini, IPG sebagai variabel respon dan dikategorikan secara ordinal menjadi 4 kategori. Kategori pertama yaitu kategori rendah, kategori kedua yaitu kategori sedang, kategori ketiga yaitu kategori tinggi dan kategori terakhir yaitu kategori sangat tinggi. Penelitian ini juga menggunakan indikator-indikator IPG sebagai variabel prediktor yang diduga mempengaruhi IPG, yaitu Angka Harapan Hidup saat Lahir (X1), Harapan Lama Sekolah (X2), Rata-rata Lama Sekolah (X3), dan Pengeluaran perkapita yang disesuaikan (X4). Variabel prediktor yang digunakan adalah indikator-indikator IPG pada penduduk laki-laki dan perempuan. Dalam hal ini, regresi probit ordinal digunakan untuk memodelkan data variabel respon yang dikategorikan secara ordinal. Berdasarkan hasil dari regresi probit ordinal dengan taraf signifikansi sebesar 5% diperoleh variabel-variabel yang secara signifikan berpengaruh terhadap IPG pada penduduk laki-laki yaitu Rata-rata Lama Sekolah (X3) dan Pengeluaran perkapita yang disesuaikan (X4). Sedangkan variabel-variabel yang secara signifikan berpengaruh terhadap IPG pada penduduk perempuan yaitu Angka Harapan Hidup saat lahir (X1), Harapan Lama Sekolah (X2) dan Pengeluaran perkapita yang disesuaikan (X4).;--Gender Development Index (GDI) portrays human development discrepancy between men and women. In 2015, Sumatera island is an island in Indonesia that have province and regency/city with the highest rate of GDI. The province is Sumatera Barat and Bukit Tinggi City in which the GDI is respectively 94.74 and 97.75. The high rate of GDI shows that gender equality is appropriately decent in that area. In this research, GDI is as response variable and ordinally categorized as four categories. The first category is low, the second category is medium, the third category is high, and the last category is very high. This research also uses indicators of GDI as predictor variable that estimated affect to GDI, those are Life Expectancy at birth (X1), Expected of Years Schooling (X2), Mean Years of Schooling (X3), and Per capita expenditure adjusted (X4). Predictor variable employed is indicators of GDI for male and female population. In this stance, ordinal probit regression is employed to model the response variable data categorized ordinally. Based on the results of ordinal probit regression with its significance level 5% obtained variables that significantly affect to GDI of male population which is Mean Years of Schooling (X3) and Per capita expenditure adjusted (X4). Meanwhile variables that significantly affect to GDI of female population is Life Expectancy at birth (X1), Expected of Years Schooling (X2), and Per capita expenditure adjusted (X4).

Item Type:	Thesis (S1)
Additional Information:	No. Panggil : S MAT CUC p-2018; Pembimbing : I. Nar Herrhyanto, II. Entit Puspita; NIM : 1404694.
Uncontrolled Keywords:	Model Pembelajaran Argument-Driven Inquiry, Kemampuan Penalaran Ilmiah, Keterampilan Bereksperimen, Argument-Driven Inquiry Learning Model, Scientific Reasoning Ability, Experimental Skills.
Subjects:	Q Science > QA Mathematics
Divisions:	Fakultas Pendidikan Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam > Jurusan Pendidikan Matematika > Program Studi Matematika (non kependidikan)
Depositing User:	Cintami Purnama Rimba
Date Deposited:	09 Aug 2019 06:57
Last Modified:	09 Aug 2019 06:57
URI:	http://repository.upi.edu/id/eprint/37506

Actions (login required)

View Item