Fauziah Fajrina, - (2019) PENERAPAN PENDEKATAN KETERAMPILAN PROSES SAINS UNTUK MENGIDENTIFIKASI PERKEMBANGAN KETERAMPILAN PROSES SAINS DAN PENINGKATAN KEMAMPUAN KOGNITIF SISWA PADA MATERI GERAK LURUS. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Abstract
Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi perkembangan keterampilan proses sains dan peningkatan kemampuan kognitif siswa setelah diterapkannya pendekatan keterampilan proses sains dalam pembelajaran. Penelitian menggunakan one group pretest posttest design. Instrumen tes yang digunakan adalah Lembar Kerja Siswa (LKS), tes kemampuan kognitif dengan bentuk soal uraian, dan lembar observasi keterlaksanaan pendekatan KPS. Instrumen diberikan kepada 30 siswa di salah satu SMA Negeri di Kabupaten Bandung. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan pendekatan keterampilan proses sains dapat mengembangkan keterampilan proses sains siswa dan meningkatkan kemampuan kognitif siswa dalam kategori sedang.
![]() |
Text
S_FIS_1206570_Title.pdf Download (355kB) |
![]() |
Text
S_FIS_1206570_Chapter1.pdf Download (396kB) |
![]() |
Text
S_FIS_1206570_Chapter2.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (442kB) |
![]() |
Text
S_FIS_1206570_Chapter3.pdf Download (724kB) |
![]() |
Text
S_FIS_1206570_Chapter4.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (1MB) |
![]() |
Text
S_FIS_1206570_Chapter5.pdf Download (185kB) |
![]() |
Text
S_FIS_1206570_Appendix.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (2MB) |
Item Type: | Thesis (S1) |
---|---|
Additional Information: | No. Panggil : S FIS FAU p-2019 ; Pembimbing : I. Setiya Utari, II. Muhamad GIna Nugraha ; NIM : 1206570 |
Uncontrolled Keywords: | Pendekatan Keterampilan Proses Sains;Keterampilan Proses Sains; Kemampuan Kognitif |
Subjects: | L Education > L Education (General) Q Science > Q Science (General) |
Divisions: | Fakultas Pendidikan Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam > Program Studi Fisika - S1 > Program Studi Pendidikan Fisika |
Depositing User: | Fauziah Fajrina |
Date Deposited: | 16 Jul 2019 02:24 |
Last Modified: | 16 Jul 2019 02:24 |
URI: | http://repository.upi.edu/id/eprint/36118 |
Actions (login required)
![]() |
View Item |