Utama, Teguh Fajar Putra (2013) PENGARUH PEMANASAN MELALUI PERMAINAN TRADISIONAL TERHADAP MOTIVASI SISWA DALAM PEMBELAJARAN PENDIDIKAN JASMANI DI SMP KARTIKA XIX-2 BANDUNG : Studi Eksperimen Pada Siswa SMP Kartika XIX-2 Bandung. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Abstract
Dalam rangka meningkatkan motivasi siswa dalam pembelajaran pendidikan jasmanidiperlukan perlakuan yang bisa memotivasi siswa dalam pembelajaran, Salah satunya melalui pemanasan yang dilakukan dengan permainan tradisional.Permainan tradisional adalah kegiatan pembelajaran yang berpusat pada siswa, yang bisa menciptakan suasana pemanasan yang riang dan gembira tanpa melupakan aspek-aspek penting yang terkandung di dalam pemanasan. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui seberapa besar pengaruh pemanasan melalui permainan tradisonal terhadap motivasi siswa dalam pembelajaran pendidikan jasmani di SMP Kartika XIX-2 Bandung. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah eksperimen. Desain penelitian pretest post posttes control grup desain. Populasi dan Sampel dalam penelitian ini adalah siswa SMP Kartika XIX-2 Bandung kelas VII dengan sampel 54orang. Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini adalah lembar angket dan dokumentasi. Analisis data dilakukan dengan menggunakan teknik analisis data deskriptip kuantitatip. Instrument penelitian yang digunakan test permainan tradisonal yang meliputi: bebentengan dan gobak sodor.Penelitian ini memakai analisis statistik yaitu analisis uji t (uji hipotesis) dengan kesamaan dua rata-rata satu pihak. Hasil pengujian menunjukkan bahwa hipotesis diterima yaitu terdapat pengaruh yang signifikan pada siswa yang diberikan pemanasan yang menggunakan pemanasan melalui permainan tradisional terhadap motivasi dalam pembelajaran pendidikan jasmani. Rekomendasi yang dapat penulis kemukakan berkaitan dengan hasil penelitian ini adalah bagi para guru pendidikan jasmani SMP kelas VII dan pembaca pada umumnya agar menerapakan permainan tradisional dalam rangka meningkatkan motivasi belajar siswa SMP Kartika XIX-2 Bandung. Dari hasil pengujian diperoleh bahwa t hitung 23.79 lebih besar dari tl - α (2.002). kriteria pengujian adalah tolak Ho jika t > tl – α pada taraf nyata α = 0.05 dengan (dk) = 52. Dalam hal ini t hitung berada pada daerah penolakan Ho. Jadi Ho ditolak dan H1 diterima yang artinya terdapat pengaruh yang signifikan dari permainan pemanasan tradisional terhadap motivasi siswa dalam pembelajaran pendidikan jasmani.
|
Text
S_JKR_0900194_Title.pdf Download (149kB) | Preview |
|
|
Text
S_JKR_0900194_Abstract.pdf Download (325kB) | Preview |
|
|
Text
S_JKR_0900194_Table of Content.pdf Download (214kB) | Preview |
|
|
Text
S_JKR_0900194_Chapter1.pdf Download (220kB) | Preview |
|
![[img]](http://repository.upi.edu/style/images/fileicons/text.png) |
Text
S_JKR_0900194_Chapter2.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (331kB) |
|
|
Text
S_JKR_0900194_Chapter3.pdf Download (307kB) | Preview |
|
|
Text
S_JKR_0900194_Chapter4.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (311kB) |
|
|
Text
S_JKR_0900194_Chapter5.pdf Download (145kB) | Preview |
|
|
Text
S_JKR_0900194_Bibliography.pdf Download (144kB) | Preview |
|
|
Text
S_JKR_0900194_Appendix.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (315kB) |
| Item Type: | Thesis (S1) |
|---|---|
| Subjects: | Universitas Pendidikan Indonesia > Fakultas Pendidikan Olahraga dan Kesehatan > Jurusan Pendidikan Olahraga > Program Studi Pendidikan Jasmani, Kesehatan dan Rekreasi |
| Divisions: | Fakultas Pendidikan Olahraga dan Kesehatan > Jurusan Pendidikan Olahraga > Program Studi Pendidikan Jasmani, Kesehatan dan Rekreasi |
| Depositing User: | DAM STAF Editor |
| Date Deposited: | 21 Nov 2013 02:18 |
| Last Modified: | 21 Nov 2013 02:18 |
| URI: | http://repository.upi.edu/id/eprint/3291 |
Actions (login required)
 |
View Item |