PENGARUH PERSEPSI SISWA MENGENAI PROSES BELAJAR MENGAJAR (PBM) DAN LINGKUNGAN SOSIAL EKONOMI KELUARGA TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN EKONOMI: Survey pada siswa kelas XI Jurusan IPS di SMA Negeri 1 Banjaran

Lestari, Mutya (2013) PENGARUH PERSEPSI SISWA MENGENAI PROSES BELAJAR MENGAJAR (PBM) DAN LINGKUNGAN SOSIAL EKONOMI KELUARGA TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN EKONOMI: Survey pada siswa kelas XI Jurusan IPS di SMA Negeri 1 Banjaran. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Preview	Text S_PEK_0607348_Title.pdf Download (167kB) | Preview
Preview	Text S_PEK_0607348_Abstract.pdf Download (133kB) | Preview
Preview	Text S_PEK_0607348_Table_of_content.pdf Download (268kB) | Preview
Preview	Text S_PEK_0607348_Chapter1.pdf Download (300kB) | Preview
	Text S_PEK_0607348_Chapter2.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (346kB)
Preview	Text S_PEK_0607348_Chapter3.pdf Download (348kB) | Preview
	Text S_PEK_0607348_Chapter4.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (475kB)
Preview	Text S_PEK_0607348_Chapter5.pdf Download (137kB) | Preview
Preview	Text S_PEK_0607348_Bibliography.pdf Download (134kB) | Preview
	Text S_PEK_0607348_Appendix1.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (173kB)
	Text S_PEK_0607348_Appendix2.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (248kB)
	Text S_PEK_0607348_Appendix3.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (132kB)

Abstract

Mutya Lestari(2013)Pengaruh persepsi siswa mengenai proses belajar mengajar (PBM) dan lingkungan sosial ekonomi keluarga terhadap prestasi belajar siswa pada mata pelajaran ekonomi(Survey Pada Siswa Kelas XI Jurusan IPS di SMA Negeri 1 Banjaran). Dibawah bimbingan: Dr.Dadang Dahlan,M.Pd; Drs.Ani Pinayani, MM Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh persepsi siswa mengenai proses belajar mengajar (PBM) dan lingkungan sosial ekonomi keluarga terhadap prestasi belajar siswa pada mata pelajaran ekonomi kelas XI Jurusan IPS SMA Negeri 1 Banjaran. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah survey eksplanatory dengan menggunakan angket sebagai alat pengumpulan data. Adapun populasi dalam penelitian ini adalah siswa kelas XI Jurusan IPS di SMA Negeri 1 Banjaran yang berjumlah 208 siswa. Teknik pengambilan sampel dilakukan melalui random sampling dengan sampel sebanyak 136 siswa. Pengolahan data dilakukan dengan menggunakan analisis regresi linier berganda. Hasil penelitian menunjukkan bahwa persepsi siswa mengenai proses belajar mengajar (PBM) dan lingkungan sosial ekonomi keluarga baik secara parsial maupun secara simultan berpengaruh positif terhadap prestasi belajar siswa pada mata pelajaran ekonomi artinya semakin baik persepsi siswa mengenai proses belajar mengajar (PBM) maka prestasi belajarnya akan semakin tinggi dan semakin baik lingkungan sosial ekonomi keluarga maka semakin tinggi pula prestasi belajar siswa. Kata kunci : Persepsi Siswa, Lingkungan Sosial Ekonomi, Prestasi Belajar

Item Type:	Thesis (S1)
Uncontrolled Keywords:	Persepsi Siswa, Lingkungan Sosial Ekonomi, Prestasi Belajar
Subjects:	H Social Sciences > HB Economic Theory
Divisions:	Fakultas Pendidikan Ekonomi dan Bisnis > Pendidikan Ekonomi
Depositing User:	DAM staf
Date Deposited:	19 Sep 2014 08:13
Last Modified:	19 Sep 2014 08:13
URI:	http://repository.upi.edu/id/eprint/10940

Actions (login required)

View Item