 | Up a level |
Adang Heriawan, - (1994) PELAKSANAAN PENDEKATAN DISCOVERY DALAM PENGAJARAN ILMU PENGETAHUAN ALAM D ISMP :Sebuah Penelitian Kasus Mengenai Kegiatan Belajar Mengajar IPA di beberapa SMP Negeri Kodya Bandung. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Adang Heriawan, - (1994) PELAKSANAAN PENDEKATAN DISCOVERY DALAM PENGAJARAN ILMU PENGETAHUAN ALAM DISMP :Sebuah Penelitian Kasus Mengenai Kegiatan Belajar Mengajar IPA di beberapa SMP Negeri Kodya Bandung. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Adang Heriawan, - (1994) PELASAAN PENDEKATAN DISCOVERY DALAM PENGAJARAN ILMU PENGETAHUAN ALAM DI SMP. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Alwen Bentri, - (1994) IMPLEMENTASI KURIKULUM DI SD KECIL DAN FAKTOR-FAKTOR YANG MEMPENGARUHINYA : Studi Kasus Pada SD Kecil di Kabupaten 50 Kota Provinsi Sumatra Barat. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Amay Suherman, - (1994) PPL KEPENDIDIKAN POLA "SANDWICH SYSTEM" : Studi Kasus Tentang Penyelenggaraan PPL Mahasiswa Program S1 IKIP Bandung. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Asep Herry, - (1994) KAJIAN TERHADAP MATA KULIAH DASAR KEPENDIDIKAN DAN MATA KULIAH PROSES BELAJAR MENGAJAR PADA LEMBAGA PENDIDIKAN TENAGA KEPENDIDIKAN. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Asep Herry Hernawan, - (1994) MOTIVASI KERJA GURU DALAM PELAKSANAAN TUGAS SEBAGAI PENGEMBANG KURIKULUM :Studi Kualltatif tentang Motivasi Kerja Guru dalam Pelaksanaan Tugas sebagai Pengembang Kurikulum pada 3 SD Negeri di Sleman Yogyakarta. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Ersis Warmansyah, - (1994) HUBUNGAN ANTARA PENAMPILAN KERJA GURU DENGAN PRESTASI BELAJAR SISWA BIDANG STUDI PMP DI SMA NEGERI KOTAMADYA BANJARMASIN. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Hansiswany Kamarga, - (1994) KONSEP IPS DALAM KURIKULUM SEKOLAH DASAR DAN IMPLEMENTASINYA Dl SEKOLAH :Studi Kesesuaian Implementasi Kurikulum IPS dengan Pendapat Pengembang Kurikulum dan Persepsi Guru tentang Konsep IPS dan Kurikulum lPS. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Hansiswany Kamarga, - (1994) KONSEP IPS DALAM KURIKULUM SEKOLAH DASAR DAN IMPLEMENTASI DI SEKOLAH : Studi Kesesuaian Implementasi IPS Dengan Pendapat Pengembang dan Persepsi Guru Tentang Konsep IPS dan Kurikulum IPS. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Ismiyanto, P.C., - (1994) PROSES PEMBELAJARAN SENI RUPA DI SEKOLAH DASAR : Studi Deskriptif Analitik Proses Pembelajaran Pendidikan Seni Rupa Pada Tiga Sekolah Dasar Di Kota Madya Daerah Tingkat Dua Semarang. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Junaedi N.S., - (1994) DUKUNGAN KURIKULUM POLITEKNIK TERHADAP KEBUTUHAN INDUSTRI : Studi Evaluatif Terhadap Kurikulum Program Studi Teknik Produksi Jurusan Teknik Mesin Politeknik Institut Teknologi Bandung. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Marlinang Sitompul, - (1994) PENGGUNAAN PETA OLEH GURU PADA PROSES BELAJAR-MENGAJAR GEOGRAFI BIDANG STUDI IPS SEKOLAH DASAR :Studi Kasus di Tiga SD Kodya Bandung. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Marlinang Sitompul, - (1994) PENGGUNAAN PETA OLEH GURU PADA PROSES BELAJAR-MENGAJAR GEOGRAFI BIDANG STUDI IPS SEKOLAH DASAR :Studi Kasus di Tiga SD Kodya Bandung. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Maya Setyawardhani, - (1994) KESELERAAN KURIKULUM POLITEKNIK ITB DENGAN TUGAS-TUGAS YANG DIBEBANKAN PADA LULUSANNYA DI LAPANGAN : Studi Deskriptip Analitik Tentang Kurikulum Program Studi Kesektariatan Dan Administrasi Niaga. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Nina Kurniah, - (1994) UPAYA BELAJAR MAHASISWA PENYETARAAN TATAP MUKA (PTM) DALAM MEMENUHI TUNTUTAN KURIKULUM D-H PGSD DAN PELAKSANAAN TUGAS MENGAJARNYA DI SEKOLAH DASAR :Studi di Lingkungan PGSD - FKIP Universitas Bengkulu. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Nina Kurniah, - (1994) UPAYA BELAJAR MAHASISWA PENYETARAAN TATAP MUKA (PTM) DALAM MEMENUHI TUNTUTAN KURIKULUM D-H PGSD DAN PELAKSANAAN TUGAS MENGAJARNYA DI SEKOLAH DASAR :Studi di Lingkungan PGSD - FKIP Universitas Bengkulu. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Sempurna Peranginangin, - (1994) KETERPADUAN PENGAJARAN TEORI DAN PRAKTEK PADA SEKOLAH TEKNOLOGI MENENGAH : Studi Kasus Tentang Keterpaduan Pengajaran Teori Dan Praktek Dalam Mata Pelajaran Kejujuran Teknik Bangunan Pada Dua STM Negeri Di Jawa Barat. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Slamet Hamid, - (1994) PEMBANGUNAN PENGUASAAN KONSEP-KONSEP FISIKA TEKNIK BANGUNAN PADA TERHADAP TAHAP KEMAMPUAN BERPIKIR FORMAL : Studi Kasus Pengembangan Proses Belajar Mengajar Berdasarkan Kondisi Yang Ada Melalui Model Belajar Penemuan Pada Siswa Jurusan Bangunan STM Negeri Kota Madya Bandung. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Slamet Hamid, - (1994) PENGEMBANGAN PENGUASAAN KONSEP-KONSEP FISIKA TEKNIK BANGUNAN PADA TAHAP KEMAMPUAN BERPIKIR FORMAL :Studi Kasus Pengembangan Proses Belajar Mengajar Berdasarkan Kondisi yang Ada Melalui Model Belajar Penemuan pada siswa jurusan bangunan stm negeri kota madya Bandung. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Slamet Hamid, - (1994) PENGEMBANGAN PENGUASAAN KONSEP-KONSEP FISIKA TEKNIK BANGUNAN PADA TAHAP KEMAMPUAN BERPIKIR FORMAL :Studi Kasus Pengembangan Proses Belajar Mengajar Berdasarkan Kondistyang Ada Melalui Model Belajar Penemuan pada Siswa "urusan Bagunan STM Negeri Kota Madya Bandung. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Surtiarti Armand, - (1994) RELEVANSI KURIKULUM FAKULTAS KEDOKTERAN GIGI DENGAN PERKEMBANGAN KEBUTUHAN MASYARAKAT TERHADAP PELAYANAN KESEHATAN GIGIDANMULUT :Suatu Studi Deskriptif Analitik terhadap Kurikulum Fakultas Kedokteran Gigi Unpad serta Tugas-tugas Pelayanan Kesehatan Gigi dan Mulut di Puskesmas. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Surtiati Armand, - (1994) RELEVANSI KURIKULUM FAKULTAS KEDOKTERAN GIGI DENGAN PERKEMBANGAN KEBUTUHAN MASYARAKAT TERHADAP PELAYANAN KESEHATAN GIGI DAN MULUT. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Umi Chotimah, - (1994) PENGEMBANGAN NILAI-NILAI MORAL PANCASILA DALAM PENGAJARAN PENDIDIKAN PANCASILA DAN KEWARGANEGARAAN DI SMU NEGERI KOTAMADYA BANDUNG. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Werkanis, - (1994) KONSEP GURU TENTANG STRATEGI MENGAJAR DAN PENERAPANNYA DALAM PROSES BELAJAR MENGAJAR MEMBACA. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
