Adit Yuliani, - (2025) IMPLEMENTASI PENDIDIKAN KARAKTER RELIGIUS DAN MANDIRI DI SEKOLAH DASAR BERBASIS AGAMA: Penelitian Fenomenologi di MIN 1 Purwakarta dan SD Kristen Pasundan Purwakarta. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Amalia Listiana, - and Disman, - and Sapriya, - (2025) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS PROYEK TERHADAP MOTIVASI BELAJAR DAN KETERAMPILAN BERPIKIR KREATIF SISWA KELAS V DI SEKOLAH DASAR. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Anggi, - and Sufyani Prabawanto, - (2025) KEMAMPUAN KONEKSI MATEMATIS SISWA KELAS V PADA MATERI PECAHAN DITINJAU DARI KEMAMPUAN AWAL MATEMATIS. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Arie Insany, - and Andi Suhandi, - and Cepi Riyana, - (2025) PENGEMBANGAN BAHAN BELAJAR DIGITAL INTERAKTIF BERDIFERENSIASI UNTUK MENINGKATKAN LITERASI ENERGI SISWA SD. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Aris Mustaqim, - and Bachrudin Musthafa, - and Wahyu Sopandi, - (2025) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN RADEC TERHADAP PEMEROLEHAN VOCABULARY DAN KETERAMPILAN WRITING POSTER SISWA SEKOLAH DASAR. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Astria Tristiana Nurhaliza, - and Sapriya, - and Udin Syaefudin Saud, - (2025) IMPLEMENTASI PROGRAM CHA-CHING DALAM MENINGKATKAN LITERASI FINANSIAL: Peserta Didik Fase C di SD Assa'adah Global Islamic School (AGIS). S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Bayu Hidayat, - (2025) PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN AUGMENTED REALITY UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN MEMBACA PEMAHAMAN ANAK BERKEBUTUHAN KHUSUS DENGAN HAMBATAN SLOW LEARNER. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Burhanudin, - and Bunyamin Maftuh, - and Mubiar Agustin, - (2025) ANALISIS IMPLEMENTASI PEMBIASAAN NILAI-NILAI ISLAMI UNTUK MENGEMBANGKAN KARAKTER RELIGIUS, DISIPLIN, DAN TANGGUNG JAWAB SISWA : Studi Kasus di SDN 1 Astanalanggar Kabupaten Cirebon. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Cahyana, - (2025) PEMBELAJARAN OUTDOOR BERBASIS EDUCATION FOR SUSTAINABLE DEVELOPMENT UNTUK MENINGKATKAN CREATIVE THINKING SKILLS DAN SUSTAINABLE CONSCIOUSNESS SISWA SEKOLAH DASAR. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Cusni Anjani, - and Mubiar Agustin, - and Cepi Riyana, - (2025) PENGGUNAAN APLIKASI CANVA PADA MATA PELAJARAN ILMU PENGETAHUAN SOSIAL UNTUK MELATIH KARAKTER PEDULI SOSIAL SISWA SEKOLAH DASAR. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Cut Rania Kirana, - and Wahyu Sopandi, - and Cepi Riyana, - (2025) PENGEMBANGAN BAHAN AJAR DIGITAL SISTEM PENCERNAAN MANUSIA BERBANTUAN AUGMENTED REALITY DALAM PEMBELAJARAN MODEL RADEC DI KELAS V SEKOLAH DASAR. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Dede Mardiah, - and Isah Cahyani, - and Cepi Riyana, - (2025) PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN DIGITAL BERBASIS METODE STRUKTURAL ANALITIK SINTETIK (SAS) DALAM PEMBELAJARAN MEMBACA PERMULAAN SISWA KELAS 1 SEKOLAH DASAR. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Desy Merisa Susanti, - and Ernawulan Syaodih, - and Atep Sujana, - (2025) PENGUASAAN KONSEP DAN BERPIKIR KREATIF PESERTA DIDIK SEKOLAH DASAR KELAS V PADA MATERI KALOR MELALUI MODEL PEMBELAJARAN RADEC DI MASA NEW NORMAL. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Elisabet Janul, - and Dadang Sunendar, - and Nana Supriatna, - (2025) PENGEMBANGAN MODEL KOLABORASI LITERASI BUDAYA DAN KEWARGAAN UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN KOLABORASI SISWA. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Elisabeth Widi Tri Astuti Manik, - (2025) PENGARUH PEMBELAJARAN PROBLEM-BASED LEARNING TERHADAP KEMAMPUAN NUMERASI DAN DAYA JUANG PRODUKTIF SISWA SEKOLAH DASAR. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Eneng Santi, - (2025) KESULITAN SISWA KELAS 5 DALAM MENYELESAIKAN MASALAH MATEMATIS PADA MATERI PERSEGI PANJANG BERDASARKAN TEORI NEWMAN. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Enung Siti Nurfarijah, - and Tatang Herman, - (2025) PENGARUH PENERAPAN REALISTIC MATHEMATIC EDUCATION TERHADAP KEMAMPUAN NUMERASI DAN KOLABORASI SISWA KELAS V SEKOLAH DASAR. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Fatimah Azzahra, - (2025) ANALISIS KESESUAIAN BAHAN PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA DENGAN EMPAT PILAR LITERASI DIGITAL DI KELAS SATU, DUA DAN TIGA DI SEKOLAH DASAR. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Febrialita Salma Dwinandha Putri, - and Atep Sujana, - and Effy Mulyasari, - (2025) PENGEMBANGAN E-MODUL BERBASIS RADEC BERORIENTASI EDUCATION FOR SUSTAINABLE DEVELOPMENT MATERI EKOSISTEM DARAT UNTUK SISWA SEKOLAH DASAR. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Ferah Fairus, - (2025) INTEGRASI KEARIFAN LOKAL UNTUK MENUMBUHKAN LITERASI BUDAYA PESERTA DIDIK SEKOLAH DASAR BERBASIS KEAGAMAAN DI SERANG. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Firas Alamanda, - and Enok Maryani, - (2025) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN INQUIRI SOSIAL TERHADAP LITERASI FINANSIAL PESERTA DIDIK FASE B SD NEGERI MAJALENGKA WETAN VII. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Gayatri Nurnaningrum, - and Bachrudin Musthafa, - and Wahyu Sopandi, - (2025) PENGEMBANGAN LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD) ELEKTRONIK PADA PEMBELAJARAN DESCRIPTIVE WRITING MODEL RADEC DI KELAS V BILINGUAL SEKOLAH DASAR. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
HAIDHAR REIZAL, - (2025) PENINGKATAN PEMAHAMAN KONSEP DAN KESADARAN LINGKUNGAN PESERTA DIDIK KELAS 4 SD MELALUI MATERI AJAR KELANA IJEN GEOPARK. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Hilma Mustika Fauziyyah, - and Prana Dwija Iswara, - and Wahyu Sopandi, - (2025) PENGARUH IMPLEMENTASI MODEL RADEC TERHADAP KEMAMPUAN MEMBACA PEMAHAMAN DAN MENULIS TEKS PROSEDUR SISWA SD. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Ida Darwati, " Ida " (2025) PENGARUH MENTAL HEALTH KEPALA SEKOLAH DAN IKLIM SEKOLAH TERHADAP PRODUKTIVITAS KINERJA DAN WELLBEING GURU SEKOLAH DASAR DI KABUPATEN GARUT. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Indri Rosidah, - and Mubiar Agustin, - and Isah Cahyani, - (2025) PENGARUH PEMBELAJARAN REFLEKTIF TERHADAP KEMAMPUAN LITERASI EMOSIONAL DAN KETERAMPILAN KOMUNIKASI SISWA SEKOLAH DASAR. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Istiqomah, - and Tatang Herman, - and Udin Syaefudin Sa'ud, - (2025) ANALISIS KESULITAN SISWA SD KELAS V DALAM MEMECAHKAN MASALAH PADA MATERI PECAHAN BERDASARKAN TAHAPAN NEWMAN. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Julia Anis Handayani, - (2025) IMPLEMENTASI PEMBELAJARAN SUSTAINABLE WASTE MANAGEMENT PROJECT TERHADAP SUSTAINABLE CONSUMPTION DAN CREATIVITY PRODUCT SISWA SEKOLAH DASAR. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Juni Artha Juneli, - and Tatat Hartati, - and Cepi Riyana, - (2025) PENGARUH METODE PREVIEW, QUESTION, READ, RECITE, REVIEW, TEST (PQ3RT) MELALUI APLIKASI TELEPROMPTER PADA MATERI CERITA RAKYAT TERHADAP KECEPATAN EFEKTIF MEMBACA SISWA SEKOLAH DASAR. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Leny Vitriasari, - and Sapriya, - (2025) KEEFEKTIFAN IMPLEMENTASI PROGRAM GERAKAN PEDULI BERBUDAYA LINGKUNGAN HIDUP UNTUK MENUMBUHKAN KECERDASAN EKOLOGIS DAN PROFIL PELAJAR PANCASILA SISWA : Studi Kasus di SDN 189 Neglasari Bandung. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Lianni Gustia Utami, - and Turmudi, - and Andhin Dyas Fitriani, - (2025) WAWANCARA KLINIS MATEMATIS UNTUK REKONSTRUKSI PEMAHAMAN KONSEP PECAHAN SISWA KELAS III. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Lisa Dewi Ramadany, - and Atep Sujana, - and Cepi Riyana, - (2025) PENERAPAN MODEL RADEC BERBANTUAN VIDEO ANIMASI UNTUK MENINGKATKAN PENGUASAAN KONSEP DAN KESADARAN LINGKUNGAN BERKELANJUTAN SISWA KELAS V PADA MATERI EFEK RUMAH KACA. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Lutfi Abdurahman, - (2025) DESAIN DIDAKTIS PEMBELAJARAN BILANGAN BULAT UNTUK MENGATASI HAMBATAN BELAJAR SISWA KELAS VI DALAM MENYELESAIKAN MASALAH. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Mochamad Ikbal Fawzi, - and Bunyamin Maftuh, - and Ernawulan Syaodih, - (2025) PENGEMBANGAN DESAIN PEMBELAJARAN MODEL RESOLUSI KONFLIK UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH PERUNDUNGAN PESERTA DIDIK. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Mochamad Tubagus Ismail, - and Mimin Nurjhani Kusumastuti, - and Muslim, - (2025) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS STEM TERHADAP PENINGKATAN KETERAMPILAN ARGUMENTASI ILMIAH DAN SCIENCE-SELF EFFICACY SISWA KELAS V SEKOLAH DASAR. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Neneng Hayatul Milah, - and Vismaia S. Damaianti, - and Cepi Riyana, - (2025) PENGEMBANGAN MODEL LITERATURE CIRCLE BERBANTUAN MEDIA MULTIMODAL DALAM PEMBELAJARAN MEMBACA PEMAHAMAN CERITA LEGENDA SISWA SEKOLAH DASAR. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Nouval Nanola, - (2025) PENGARUH MODEL PROJECT CITIZEN DALAM PEMBELAJARAN PKN UNTUK MENINGKATKAN CIVIC SKILLS DAN CIVIC DISPOSITION PESERTA DIDIK KELAS V DI SEKOLAH DASAR. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Panca Lumbantobing, - (2025) PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN GAMIFIKASI BERBANTUAN WEBSITE GENIALLY DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN LITERASI FINANSIAL SISWA SEKOLAH DASAR. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Perawati Tri Nanda, - and Al Jupri, - and Cepi Riyana, - (2025) PENGEMBANGAN MEDIA KOMIK DIGITAL BERBASIS REALISTIC MATHEMATICS EDUCATION UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Prihatiningsih, - and Enok Maryani, - and Nana Supriatna, - (2025) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN INKUIRI SOSIAL TERHADAP KEMAMPUAN LITERASI BUDAYA SISWA SEKOLAH DASAR: Penelitian Kuasi Eksperimen Siswa Kelas V Sekolah Dasar di Kabupaten Cirebon. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Putri Rimadona, - and Wahyudin, - (2025) PENGARUH MODEL PROBLEM-BASED LEARNING MENGGUNAKAN PENDEKATAN OPEN-ENDED TERHADAP KEMAMPUAN PENALARAN MATEMATIS SISWA SD. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Rahma Eka Putri, - and Vismaia S. Damaianti, - (2025) PENGARUH METODE MONTESSORI BERBANTUAN MEDIA SANDPAPER LETTERS TERHADAP KEMAMPUAN MEMBACA DAN MENULIS PERMULAANSISWA KELAS 1 SEKOLAH DASAR. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Rahma Nur Ainunnasya, - and Enok Maryani, - and Arie Rakhmat Riyadi, - (2025) PEMETAAN PENERAPAN SEKOLAH SIAGA BENCANA DI TINGKAT SEKOLAH DASAR WILAYAH SESAR LEMBANG. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Ratna Ugih, - (2025) ANALISIS KESULITAN SISWA KELAS V DALAM MENYELESAIKAN SOAL NUMERASI. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Rostiana, - and Mubiar Agustin, - and Tatat Hartati, - (2025) PENGARUH METODE MONTESSORI BERBANTUAN MEDIA BUKU BERGAMBAR TERHADAP KEMAMPUAN MEMBACA PERMULAAN SISWA KELAS I SEKOLAH DASAR. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Salsabila Baliani Putri Sopian, - and Turmudi, - and Elih Sudiapermana, - (2025) PEROLEHAN DAN PENINGKATAN KEMAMPUAN PENALARAN DAN KOMUNIKASI MATEMATIS SISWA MELALUI MODEL SITUATION-BASED LEARNING BERNUANSA ETNOMATEMATIKA. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Sarah Mei Ambarwati, - and Al Jupri, - and Arie Rakhmat Riyadi, - (2025) PENGEMBANGAN INSTRUMEN SOAL TIPE ASESMEN KOMPETENSI MINIMUM DOMAIN GEOMETRI UNTUK MENGUKUR KEMAMPUAN NUMERASI DINTINJAU DARI ADVERSITY QUOTIENT SISWA SEKOLAH DASAR. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Sina Wardani Siregar, - (2025) PENGEMBANGAN MODUL PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA METODE MENULIS BERANTAI DENGAN GAMBAR SERI UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN MENULIS NARASI DI SEKOLAH DASAR. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Sutisna Permana, - (2025) PENGARUH AKSI RAMAH LINGKUNGAN TERHADAP ECOLITERACY DAN KESADARAN BERKELANJUTAN (SUSTAINABILITY AWARENESS) SISWA TENTANG PERUBAHAN IKLIM. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Thiani Nurussaadah, - and Isah Cahyani, - and Arie Rakhmat Riyadi, - (2025) EFEKTIVITAS METODE SUGESTOPEDIA BERBANTUAN MEDIA GAMBAR TUNGGAL TERHADAP KETERAMPILAN MENULIS DAN MEMBACA PUISI PESERTA DIDIK FASE C SEKOLAH DASAR. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Tiana Dara Lugina, - and Prana Dwija Iswara, - and Arie Rakhmat Riyadi, - (2025) PERBANDINGAN PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN TREFFINGER DAN BRAINWRITING BERBANTUAN PLATFORM DESAIN GRAFIS TERHADAP KETERAMPILAN MENULIS KARANGAN EKSPOSISI SISWA SEKOLAH DASAR. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Tyagita Ayuningtyas, - and Prana Dwija Iswara, - and Isah Cahyani, - (2025) PENGEMBANGAN MEDIA MEMBACA PERMULAAN (MP) MENGGUNAKAN METODE FONIK UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN MEMBACA PERMULAAN SISWA FASE A SEKOLAH DASAR. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Ulfa Afifah Nurfauzi, - and Wahyudin, - (2025) PENGARUH MODEL PROBLEM BASED LEARNING (PBL) DAN MODEL SEARCH, SOLVE, CREATE, AND SHARE (SSCS) TERHADAP PEROLEHAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIS SISWA KELAS IV SD. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Ulfiyani, - and Wahyudin, - and Arie Rakhmat Riyadi, - (2025) PENGARUH PENDEKATAN REALISTIC MATHEMATICS EDUCATION DENGAN BANTUAN AUDIBLE BOOK TERHADAP LITERASI MATEMATIS SISWA SEKOLAH DASAR. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
YOGA PRAYUDA, - and Bunyamin Maftuh, - (2025) KORELASI ANTARA MOTIVASI BELAJAR DAN KEMAMPUAN LITERASI INFORMASI DENGAN PRESTASI BELAJAR SISWA KELAS V SD DI KECAMATAN CIGUGUR KABUPATEN KUNINGAN. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Yanni Febrian, - and Isah Cahyani, - and Ernawulan Syaodih, - (2025) PENGARUH MODEL EXPERIENTIAL LEARNING BERBASIS KEARIFAN LOKAL KAMPUNG ADAT CIREUNDEU TERHADAP KETERAMPILAN MENULIS KARANGAN NARASI PADA SISWA KELAS IV SEKOLAH DASAR. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Yawma Wulida, - (2025) ANALISIS KOMPETENSI PEDAGOGIK GURU PADA PROSES PEMBELAJARAN IPS DALAM SEKOLAH INKLUSI DI SD NEGERI KOTA BANDA ACEH. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Yubena Abigail Serewati Tambunan, - and Sapriya, - and Nana Supriatna, - (2025) ANALISIS DAN APLIKASI NILAI-NILAI KEWARGANEGARAAN EKOLOGIS DALAM PROGRAM TATANÈN DI BALÈ ATIKAN : Studi Kasus di Kelas V SDN Ekologi Kahuripan Padjajaran Purwakarta. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Yuli Aprianti, - and Nana Supriatna, - and Arie Rakhmat Riyadi, - (2025) IMPLEMENTASI PROGRAM PELANGI (PELAJAR ANTI BULLYING DAN INTIMIDASI) UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN SOSIAL SISWA SEKOLAH DASAR. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
![[up]](/style/images/multi_up.png)
Up a level