 | Up a level |
Hawa Khoirunnisa, - (2022) MODEL PEMBINAAN KECERDASAN SPIRITUAL DI TQN SURYALAYA DAN IMPLIKASINYA TERHADAP PENINGKATAN KUALITAS PEMBELAJARAN PAI. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Ganjar Alamsyah, - (2022) KONSEP AMAR MA`RUF NAHI MUNKAR DALAM AL-QUR’AN UNTUK MEWUJUDKAN MASYARAKAT BAIK DAN DAMAI SERTA IMPLIKASINYA TERHADAP PENDIDIKAN AGAMA ISLAM. S2 thesis, UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA.
Ikrami Jazmi, - (2022) PERAN ORANG TUA ALUMNI PRODI PAI DALAM MEMBINA RUMAH TANGGA SAMARA. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Muhammad Irfan Ilmy, - (2022) MODEL INTERAKSI EDUKATIF GURU-MURID DI PONDOK PESANTREN SUKAHIDENG DAN IMPLIKASINYA TERHADAP PEMBELAJARAN PAI DI SEKOLAH. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Nur Rohmatul Azka, - (2022) CORAK BERPIKIR KEAGAMAAN SISWA SMA SEDERAJAT DI BANDUNG. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Nuri Sri Handayani, - (2022) STUDI KOMPARATIF KONSEP TA'LIM MENURUT IMAM AL-GHAZALI DAN IMAM AZ-ZARNUJI SERTA IMPLIKASINYA TERHADAP PEMBELAJARAN PAI. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Rasyid Ibnu Zain, - (2022) RELEVANSI DAN KONTINUITAS ISI KURIKULUM 2013 PAI RUANG LINGKUP FIKIH DI JENJANG PENDIDIKAN DASAR SAMPAI MENENGAH ATAS. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Sumiyati, - (2022) MODEL PENANAMAN NILAI-NILAI MULTIKULTURAL MELALUI PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SMAN 1 DAYUN KABUPATEN SIAK. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Sutisna Senjaya, - (2022) MODEL PEMBELAJARAN TAHFIZ AL-QUR’AN BERBASIS TADABUR DI MARKAZ TAHFIZ TADABBURI BANDUNG. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
