 | Up a level |
Anggar Jati, Anggun Dwi (2015) PENGEMBANGAN DAN VALIDASI VIRTUAL TEST UNTUK MENGUKUR KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS SISWA PADA MATERI KESETIMBANGAN KIMIA. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Efendy, Reny (2015) VALIDITAS KONKUREN TES PRAKTIKUM TERTULIS DENGAN TES PRAKTIKUM LABORATORIUM DALAM CAMBRIDGE INTERNATIONAL EXAMINATIONS ORDINARY LEVEL PADA MATERI TITRASI ASAM BASA. S2 thesis, Univrsitas Pendidikan Indonesia.
Fauziah, Khaerani (2015) PENGEMBANGAN KREATIVITAS MAHASISWA CALON GURU KIMIA DALAM MENDESAIN PRAKTIKUM BERBASIS INKUIRI PADA TEMA BANJIR MELALUI KEGIATAN PEMODELAN. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Fazarwati, Resa (2015) ANALISIS PENGGUNAAN MEDIA VISUALISASIPADA PEMBELAJARAN HIDROKARBON TERHADAP MODELMENTALDANPENGUASAAN KONSEP SISWA. S2 thesis, Univrsitas Pendidikan Indonesia.
Fitriani, Yunitha (2015) DESAIN DIDAKTIS PADA MATERI HIDROLISIS GARAM BERDASARKAN KESULITAN BELAJAR SISWA SMA DAN REFLEKSI DIRI GURU MELALUI LESSON ANALYSIS. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Ikhsani, Lisa Aulia (2015) PENGEMBANGAN DAN VALIDASI TES PRAKTIKUM TERTULIS PADA PERCOBAAN FAKTOR-FAKTOR YANG MEMPENGARUHI LAJU REAKSI MENGGUNAKAN PAPER 4 CAMBRIDGE O LEVEL SEBAGAI RUJUKAN. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Lesmana, Indra (2015) PRAKTIKUM KIMIA ASAM BASA BERBASIS PROYEK UNTUK MENINGKATKAN DISPOSISI BERPIKIR KRITIS, KEMAMPUAN MULTIPEL REPRESENTASI DAN PENGUASAAN KONSEP SISWA SMK. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Mulyana, Aa (2015) DESAIN DIDAKTIS PEMBELAJARAN KIMIA SEKOLAH MENENGAH ATAS BERBANTUAN LESSON ANALYSIS SEBAGAI REFLEKSI DIRI PADA KONSEP PEMBUATAN SISTEM KOLOID. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Novianti, Evi (2015) KONSTRUKSI BAHAN AJAR GUGUS FUNGSIONAL TURUNAN SENYAWA HIDROKARBON (ALKOHOL DAN ESTER) MENGGUNAKAN KONTEKS BIODIESEL UNTUK MENINGKATKAN LITERASI SAINS SISWA SMK. S2 thesis, Univrsitas Pendidikan Indonesia.
Nur, Al Hafit (2015) ANALISIS NILAI-NILAI KARAKTER, KETERAMPILAN PROSES SAINS DAN PENGUASAAN KONSEP SISWA PADA TOPIK KOLOID MELALUI PEMBELAJARAN INKUIRI TERBIMBING. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Ovira, Elita De (2015) PENGEMBANGAN DAN VALIDASI TES KIMIA DENGAN FRAMEWORK PISA PADA MATERI KELAS XI SEMESTER 1. S2 thesis, Univrsitas Pendidikan Indonesia.
Rokhyati, Khomsatun (2015) PENERAPAN PROBLEM BASED LEARNING UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN KOGNITIF DAN KREATIVITAS SISWA PADA SUB MATERI PENYEPUHAN LOGAM MELALUI ELEKTROLISIS. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Saputra, Bayu (2015) DESAIN DIDAKTIS PADA PEMBELAJARAN TATA NAMA SENYAWA ANORGANIK DAN ORGANIK SEDERHANA BERBANTUAN LESSON ANALYSIS SEBAGAI SELF-REFLECTION GURU DI SEKOLAH MENENGAH ATAS (SMA. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Saukani, M. (2015) PENGEMBANGAN DAN VALIDASI VIRTUAL TEST UNTUK MENGUKUR KEMAMPUAN PEMBUATAN KEPUTUSAN (DECISION-MAKING) PADA MATERI LARUTAN ASAM-BASA. S1 thesis, Univrsitas Pendidikan Indonesia.
Silfianah, Ifah (2015) PENGEMBANGAN BAHAN AJAR KIMIA UNTUK SISWA SMK BIDANG KEAHLIAN KESEHATAN PROGRAM KEAHLIAN KEPERAWATAN MELALUI FOUR STEPS TEACHING MATERIAL DEVELOPMENT. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Siswanto, - (2015) PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN PEMBANGKIT ARGUMEN MENGGUNAKAN METODE SAINTIFIK UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN KOGNITIF DAN KETERAMPILAN BERARGUMENTASI SISWA SMA. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Suryaman, M. (2015) PENGARUH PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH TERHADAP KEMAMPUAN PENGUASAAN KONSEP DAN BERPIKIR KREATIF SISWA SMK PADA PENANGANAN OLI BEKAS. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
