Items where Division is "Sekolah Pasca Sarjana > Pendidikan Bahasa Jepang S-2" and Year is 2016

Up a level
Export as [feed] Atom [feed] RSS 1.0 [feed] RSS 2.0
Group by: Creators | Item Type | No Grouping
Jump to: F | G | H | K | M | N | P | R | S | W
Number of items: 21.

F

Fadillah, Andi Novita Rozaliana (2016) ANALISIS KONTRASTIF KATA YANG MENYATAKAN EMOSI MARAH DALAM BAHASA JEPANG DAN BAHASA INDONESIA. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

G

Gunadharma, - (2016) ANALISIS MAKNA ASPEKTUAL HOJODOUSHI TE IKU DAN TE KURU. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Gustini, Maria (2016) TINDAK TUTUR MENOLAK DALAM BAHASA JEPANG DAN BAHASA INDONESIA: KAJIAN KONTRASTIF. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

H

Hajar, Nabilla Imarotussuady (2016) SHUUJOSHI WA DAN NO DALAM ANIME SAILOR MOON. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Hamdi, Muhammad Ali (2016) Analisis Kontrastif Kalimat Bahasa Indonesia Dan Bahasa Jepang (Kajian Sintaktis Dan Semantis). S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Hasibuan, Annalisa Sonaria (2016) PENGGUNAAN METODE MNEMONIK DENGAN TEKNIK LINKWORD DALAM PENGUASAAN KOSAKATA DASAR BAHASA JEPANG. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

K

Kawatu, Aditio Marsel Dwiputra (2016) ANALISIS KESALAHAN PENGGUNAAN KLAUSA RELATIF MAHASISWA PROGRAM STUDI PENDIDIKAN BAHASA JEPANG UNIVERSITAS NEGERI MANADO. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Kurniawan, - (2016) PEMBELAJARAN KANJI DASAR MELALUI APLIKASI JA SENSEI PADA MAHASISWA POLTEKES TNI AU BANDUNG. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

M

Machawan, Arsyl Elensyah Rhema (2016) PENGGUNAAN NONI DAN TEMO DALAM SERIAL DRAMA JEPANG DAN BUKU TEKS BAHAN AJAR : KAJIAN SINTAKTIS DAN SEMANTIS. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

N

Nofrizal, Wardi (2016) PENERAPAN MODEL ARCS-V (Attention, Relevance, Confidence, Satisfaction, dan Volition) DALAM PEMBELAJARAN HURUF KANA. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Noverisa, Eva Jeniar (2016) PENERAPAN MODEL COGNITIVE ACADEMIC LANGUAGE LEARNING APPROACH (CALLA) DALAM PEMBELAJARAN CHOUKAI DI STBA JIA. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

P

Prasetiyo, Pradana Yudi (2016) ANALISIS KONTRASTIF MORFEM ~TEIRU DAN ~TEITA DENGAN ADVERBIA SUDAH ATAU TELAH SEBAGAI PENGUNGKAP ASPEK PERFEKTIF. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Puspita, AS. Rona (2016) Pendekatan SAVI (Somatis, Auditori, Visual dan Intelektual) dalam Meningkatkan Penguasaan Tata Bahasa Jepang Pada Siswa SMA Islam Al-Musyawarah Kelas XI. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Putri, Andi Anistahara Ayari (2016) MAKNA IDIOM YANG DIBENTUK DENGAN “KUCHI”: (SUATU TINJAUAN LINGUISTIK KOGNITIF). S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

R

Riani, Rosalina Wahyu (2016) PENERAPAN METODE ACTIVE LEARNING MODEL CARD SORT DALAM MENINGKATKAN PENGUASAAN KOSAKATA BAHASA JEPANG:(PENELITIAN EKSPERIMEN TERHADAP SISWA KELAS XI SMA ISLAM SUDIRMAN AMBARAWA TAHUN PELAJARAN 2014/2015). S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Ridwan, Lussy Novarida (2016) MODEL PEMBELAJARAN HURUF KANA MENGGUNAKAN BUKU AJAR HIRAKATA. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Rustanti, Nita (2016) PENERAPAN BLENDED LEARNING DALAM PENGUASAAN HURUF HIRAGANA. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

S

Sekarsari, Widi (2016) ANALISIS MAKNA KANYOUKU YANG BERKAITAN DENGAN WARNA : KAJIAN LINGUISTIK KOGNITIF. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Suciaty, Prisyanti (2016) KEPOLISEMIAN VERBA TSUKERU: KAJIAN LINGUISTIK KOGNITIF. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

W

Wulandari, Intan Eka (2016) ANALISIS KONTRASTIF PENGGUNAAN UNGKAPAN EUFEMISME DALAM KALIMAT PENOLAKAN BAHASA JEPANG DAN BAHASA INDONESIA. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Wulandary, Desy (2016) ANALISIS KONTRASTIF STRATEGI TINDAK TUTUR PERMINTAAN MAAF BAHASA JEPANG DAN BAHASA INDONESIA. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

This list was generated on Wed Dec 12 05:49:55 2018 WIB.