 | Up a level |
Agusfianuddin, - (2024) INVESTIGASI KESULITAN SISWA DALAM BAHASA DAN REFRESENTASI MATEMATIS PADA PENYELESAIAN SOAL CERITA DI SEKOLAH DASAR. S3 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Ahmad Arifuddin, - (2024) PEROLEHAN DAN PENINGKATAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS DAN KREATIF MATEMATIS SISWA SEKOLAH DASAR MELALUI PEMBELAJARAN SAINTIFIK BERBANTUAN AUGMENTED REALITY DITINJAU DARI LEVEL DISPOSISI MATEMATIS SISWA. S3 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Anggi Citra Apriliana, - (2024) PENGEMBANGAN MODEL INDUKTIF KATA BERGAMBAR BERBASIS PENDEKATAN MULTILITERASI, INTEGRATIF, DAN DIFERENSIASI DALAM PEMBELAJARAN LITERASI DASAR PADA SISWA KELAS AWAL SEKOLAH DASAR. S3 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Arifin Ahmad, - (2024) PEMBELAJARAN MEMBACA PEMAHAMAN DAN BERPIKIR KRITIS SISWA SEKOLAH DASAR MENGGUNAKAN APLIKASI LINGKUNGAN BELAJAR LITERASI BERBASIS FLIPPED CLASSROOM. S3 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Asep Deni Gustiana, - (2024) PENGEMBANGAN MODEL INDUKTIF KATA BERGAMBAR BERBANTUAN SMARTPHONE DENGAN DESAIN SEKOLAH HIJAU DALAM MENINGKATKAN LITERASI DASAR SISWA SEKOLAH DASAR. S3 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Cucun Sutinah, - (2024) PROYEK SCIENCE, TECHNOLOGY, ENGINEERING, AND MATHEMATICS (STEM) PADA ISU PENGENDALIAN PERUBAHAN IKLIM DAN DAMPAKNYA TERHADAP BERPIKIR SISTEM, PENGAMBILAN KEPUTUSAN, DAN KESADARAN BERKELANJUTAN. S3 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Een Unaenah, - (2024) “DESAIN DIDAKTIS TOPIK PECAHAN PADA KELAS 5 SEKOLAH DASAR: SUATU KAJIAN TRANSPOSISI DIDAKTIK”. S3 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Erwinsyah Satria, - (2024) Pengembangan Model Pelatihan Pemrograman Berbasis RADEC Untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Komputasional Mahasiswa PGSD. S3 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Freddy Widya Ariesta, - (2024) PENGEMBANGAN MODEL PEMBELAJARAN STIMULATION-IMMERSION-COLLABORATION-ACTION BERBASIS VIRTUAL REALITY (SICA-VR) DALAM MEMBANGUN KARAKTER NASIONALISME SISWA SEKOLAH DASAR. S3 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Galih Dani Septiyan Rahayu, - (2024) PENGEMBANGAN MODEL PEMBELAJARAN PENGAMBILAN KEPUTUSAN RASIONAL BERBASIS ISU SOSIOSAINTIFIK UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN PENGAMBILAN KEPUTUSAN DAN LITERASI INFORMASI SISWA SEKOLAH DASAR. S3 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Irfan Supriatna, - (2024) PENGARUH IMPLEMENTASI MODEL PROBLEM-BASED LEARNING (PBL) DAN INQUIRY-BASED LEARNING (IBL) TERHADAP PEROLEHAN DAN PENINGKATAN KEMAMPUAN PEMAHAMAN MATEMATIS (KPM) DENGAN MEMPERHATIKAN TINGKAT MOTIVASI BELAJAR SISWA. S3 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Jumanto, - (2024) PENGEMBANGAN MODEL PEMBELAJARAN RADEC BERBASIS METAKOGNISI UNTUK MELATIHKAN KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS DAN KREATIF PESERTA DIDIK SEKOLAH DASAR PADA PEMBELAJARAN IPAS. S3 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Muhammad Rifqi Mahmud, - (2024) LOCAL INSTRUCTION THEORY KPK DAN FPB DENGAN MODEL PEMBELAJARAN RADEC UNTUK MENGEMBANGKAN KEMAMPUAN LITERASI NUMERASI SISWA SEKOLAH DASAR. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Riga Zahara Nurani, - (2024) PENGEMBANGAN MODEL PENEMUAN TERBIMBING BERBASIS ETNOLITERASI DALAM PEMBELAJARAN MENULIS CERITA IMAJINASI. S3 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Roni Rodiyana, - (2024) MODEL PENDIDIKAN MULTIKULTURAL MELALUI INKUIRI NILAI UNTUK PENINGKATAN SIKAP MULTIKULTURAL PESERTA DIDIK DI SEKOLAH DASAR. S3 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Sendi Fauzi Giwangsa, - (2024) MODEL PENDIDIKAN KEDAMAIAN BERBASIS SISTEM AMONG DALAM MENGEMBANGKAN KARAKTER CINTA DAMAI SISWA SEKOLAH DASAR. S3 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Tanto Aljauharie Tantowie, - (2024) PENGEMBANGAN MODEL MEMBACA PEMAHAMAN INFERENSIAL BERANCANGAN PENGAJARAN TIMBAL BALIK (RECIPROCAL TEACHING) DAN MEMBACA TERBIMBING (GUIDED READING) DI SEKOLAH DASAR KABUPATEN CIAMIS. S3 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Yogi Kuncoro Adi, - (2024) STUDI MIKROGENETIK PADA PERKEMBANGAN REPRESENTASI SISWA KELAS IV SEKOLAH DASAR TENTANG MATERI SIFAT-SIFAT CAHAYA. S3 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
