 | Up a level |
Fajar Fanika, - (2025) PENGEMBANGAN WORKSHEET REVISED ARGUMENT-DRIVEN INQUIRY BERBASIS MULTI-REPRESENTASI UNTUK MENINGKATKAN SCIENTIFIC REASONING-COMMUNICATION SKILLS (SR-CS) SISWA MA. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Maryam Musfiroh, - and Irma Rahma Suwarma, - and Ridwan Efendi, - (2025) MODEL LEARNING CYCLE 7E DENGAN STRATEGI WRITING IN THE DISCIPLINE UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN KOGNITIF DAN SCIENTIFIC EXPLANATION SKILLS SISWA SMA PADA KONSEP FLUIDA STATIS. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Nur Aini, - (2025) PENGEMBANGAN DESAIN PEMBELAJARAN BERDIFERENSIASI DENGAN PROBLEM BASED LEARNING (PBL) UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN KOGNITIF, KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS DAN CREATIVE PROBLEM SOLVING SISWA SMA. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Ziyad Fadhlan Nabil, - and Ridwan Efendi, - and Hera Novia, - (2025) PENGEMBANGAN E-LKPD BERBANTUAN GEOSPASIAL TECHNOLOGY BERORIENTASI KEMAMPUAN KOGNITIF DAN LITERASI ENERGI PADA TOPIK SUMBER ENERGI TERBARUKAN. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
