Abd Aziz Ardiansyah, - and Hera Novia, - and Dadi Rusdiana, - (2025) PENGEMBANGAN E-PHYSICS BOOK DENGAN STRATEGI METAKOGNITIF BERBASIS MULTIMEDIA INTERAKTIF (EPIC-SMART) UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS DAN SELF-EFFICACY SISWA SMA PADA MATERI USAHA DAN ENERGI. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Ahmad Zulkarnain Zain, - and Achmad Samsudin, - and Lilik Hasanah, - (2025) Pengembangan Augmented Reality-Based Rebuttal Texts 2.0 (ARaRaT 2.0) untuk Mengubah Konsepsi dan Attitude Towards Physics pada Materi Energi Terbarukan. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Andreny Dwi Nurlita, - and Irma Rahma Suwarma, M.Pd.,Ph.D., - and Dr. Ahmad Aminudin, M.Si., - (2025) PENGEMBANGAN SELF-REGULATED LEARNING MATERIALS BERBASIS STEM UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN BERPIKIR KREATIF DAN MOTIVASI BELAJAR SISWA PADA MATERI PEMANASAN GLOBAL. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Bayu Eka Putra, - and Andi Suhandi, - and Lina Aviyanti, - (2025) PENERAPAN MODEL CASE DRIVEN LEARNING BERBANTUAN GREEN HOUSE EFFECT EXPERIMENT TOOLS UNTUK MENINGKATKAN PENGETAHUAN DAN ATTITUDE TOWARD GLOBAL WARMING SISWA SMA. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Beata Graceshela Muki, - and Lina Aviyanti, - and Muslim, - (2025) PENGEMBANGAN APLIKASI ARTICULATE STORYLINE UNTUK PEMBELAJARAN PBL-POE FLUIDA DINAMIS (ASIK-PROFLUID) BERORIENTASI PENINGKATAN KEMAMPUAN MEMAHAMI DAN PEMECAHAN MASALAH SISWA. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Beta Kurnia Illahi, - and Irma Rahma Suwarma, - and Endi Suhendi, - (2025) PENGEMBANGAN DIGITAL INTERACTIVE LEARNING MODULE UNTUK MENINGKATKAN LITERASI STEM DAN KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS SISWA PADA MATERI PEMANASAN GLOBAL. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Dendy Siti Kamilah, - (2025) PENGEMBANGAN WEB-BASED LEARNING BERBANTUAN REFUTATION TEXTS UNTUK MEREMEDIASI MISKONSEPSI PADA TOPIK TEKANAN HIDROSTATIS DAN GAYA APUNG. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Diastati Puspita Ning Ayu, - and Andhy Setiawan, - and Winny Liliawati, - (2025) PENGARUH PENDEKATAN PEMBELAJARAN BERDIFERENSIASI DALAM MODEL INKUIRI TERHADAP KETERAMPILAN BERPIKIR TINGKAT TINGGI DAN MODEL MENTAL SISWA SMA PADA MATERI ELASTISITAS DAN HUKUM HOOKE. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Eka Diah Damayanti, - and Irma Rahma Suwarma, - and Muslim, - (2025) PENGEMBANGAN MODUL FISIKA BERBASIS STEM UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS SERTA LITERASI TEKNOLOGI DAN REKAYASA (TEL). S3 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Endri Lesmana Sidik, - and Achmad Samsudin, - and Irma Rahma Suwarma, - (2025) PENERAPAN COLLABORATIVE PROJECT BASED LEARNING (CPBL) UNTUK MENINGKATKAN PROBLEM-SOLVING SKILL DAN MENGANALISIS PROFIL COLLABORATIVE SKILL PESERTA DIDIK SMA PADA MATERI LISTRIK DINAMIS. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Entang, - and Winny Liliawati, - and Judhistira Aria Utama, - (2025) PENGEMBANGAN MODUL PRAKTIKUM PLTS BERBASIS PROYEK UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN BERPIKIR KREATIF DAN SUSTAINABILITY AWARENESS PESERTA DIDIK. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Fajar Fanika, - (2025) PENGEMBANGAN WORKSHEET REVISED ARGUMENT-DRIVEN INQUIRY BERBASIS MULTI-REPRESENTASI UNTUK MENINGKATKAN SCIENTIFIC REASONING-COMMUNICATION SKILLS (SR-CS) SISWA MA. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Fian Rifqi Irsalina, - and Lina Aviyanti, - and Mimin Iryanti, - (2025) PENGEMBANGAN E-MODUL INTERAKTIF BERBASIS POGIL MATERI KALOR UNTUK MENINGKATKAN BERPIKIR TINGKAT TINGGI DAN SELF-REGULATED LEARNING SISWA. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Firda Fikri Andini, - and Winny Liliawati, - and Mimin Iryanti, - (2025) MODEL COLLABORATIVE PROBLEM SOLVING (CPS) DENGAN PERAN KELOMPOK UNTUK MELATIHKAN KETERAMPILAN KOGNITIF DAN SOSIAL SERTA MENINGKATKAN PENGUASAAN KONSEP SISWA. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Ihsan Hijria Putra, - and Hera Novia, - and Muslim, - (2025) MODEL PROBLEM BASED LEARNING BERBANTUAN MIND MAP (PBL-MM) UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR SISTEM DAN REGULASI METAKOGNITIF PADA ISU ENERGI ALTERNATIF. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Maryam Musfiroh, - and Irma Rahma Suwarma, - and Ridwan Efendi, - (2025) MODEL LEARNING CYCLE 7E DENGAN STRATEGI WRITING IN THE DISCIPLINE UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN KOGNITIF DAN SCIENTIFIC EXPLANATION SKILLS SISWA SMA PADA KONSEP FLUIDA STATIS. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Misykah Aulia Anwar, - and Muslim, - and Endi Suhendi, - (2025) PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH BERBANTUAN OPEN ENDED WORKSHEET UNTUK MENINGKATKAN HOTS DAN MENUMBUHKAN SIKAP ILMIAH SISWA PADA MATERI GELOMBANG BUNYI. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Nur Aini, - (2025) PENGEMBANGAN DESAIN PEMBELAJARAN BERDIFERENSIASI DENGAN PROBLEM BASED LEARNING (PBL) UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN KOGNITIF, KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS DAN CREATIVE PROBLEM SOLVING SISWA SMA. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Nur Fatma Tanjung, - and Andi Suhandi, - and Muslim, - (2025) MODEL LOI-MOI MENGGUNAKAN VIRTUAL LABORATORY UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN PROSES SAINS DAN LEVEL PEMAHAMAN KONSEP MATERI TEORI KINETIK GAS PESERTA DIDIK. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Sumiati, - and Irma Rahma Suwarma, - and Judhistira Aria Utama, - (2025) PENGEMBANGAN INSTRUMEN TECHNOLOGY AND ENGINEERING LITERACY (TEL) DENGAN ANALISIS RASCH MODEL PADA MATERI ENERGI TERBARUKAN. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Vania Valda, - and Irma Rahma Suwarma, - and Endi Suhendi, - (2025) PENGEMBANGAN ASESMEN FORMATIF GROVE-ALPHA UNTUK MELATIHKAN SELF-REGULATED LEARNING DAN CONCEPTUAL-CHANGE PADA MATERI HUKUM NEWTON. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Ziyad Fadhlan Nabil, - and Ridwan Efendi, - and Hera Novia, - (2025) PENGEMBANGAN E-LKPD BERBANTUAN GEOSPASIAL TECHNOLOGY BERORIENTASI KEMAMPUAN KOGNITIF DAN LITERASI ENERGI PADA TOPIK SUMBER ENERGI TERBARUKAN. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
![[up]](/style/images/multi_up.png)
Up a level