Items where Division is "Fakultas Pendidikan Ekonomi dan Bisnis > Pendidikan Akuntansi" and Year is 2024

Up a level
Export as [feed] Atom [feed] RSS 1.0 [feed] RSS 2.0
Group by: Creators | Item Type | No Grouping
Jump to: A | B | C | D | H | I | M | N | R | S | T | W | Y
Number of items: 33.

A

Ainun Nazla Zachira, - (2024) PENGARUH PROKRASTINASI AKADEMIK DAN STRES AKADEMIK TERHADAP PRESTASI BELAJAR PADA MAHASISWA FAKULTAS PENDIDIKAN EKONOMI DAN BISNIS UPI. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

An Anisa Sahra Saparani, - (2024) PENGARUH NEED FOR ACHIEVEMENT DAN LOCUS OF CONTROL TERHADAP INTENSI BERWIRAUSAHA MELALUI SIKAP BERWIRAUSAHA MAHASISWA PENDIDIKAN AKUNTANSI UPI. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Anisa Rahmawati, - (2024) ANALISIS PENERAPAN PERNYATAAN STANDAR AKUNTANSI KEUANGAN NOMOR 109 PADA LAZ DOMPET DHUAFA REPUBLIKA. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Aqila Rifda Fadiya, - (2024) PENGARUH PRESTASI BELAJAR DAN PRAKTIK KERJA INDUSTRI (PRAKERIN) TERHADAP KESIAPAN KERJA SISWA SMK KELAS XII PROGRAM KEAHLIAN AKUNTANSI SE-KOTA TASIKMALAYA. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Ayatul Husnah, - (2024) PENGARUH KECERDASAN EMOSIONAL, EFIKASI DIRI DAN LITERASI DIGITAL TERHADAP PRESTASI BELAJAR MAHASISWA (STUDI PADA MAHASISWA FPEB UPI). S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

B

Bilqis Salsabila, - (2024) PENGARUH LINGKUNGAN KELUARGA DAN KELOMPOK TEMAN SEBAYA TERHADAP MOTIVASI BELAJAR MAHASISWA FPEB UPI DENGAN GENDER SEBAGAI VARIABEL MODERASI. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

C

Chika Almalia Agisti, - (2024) PENGARUH RESILIENSI AKADEMIK DAN KECERDASAN EMOSIONAL TERHADAP PRESTASI BELAJAR MAHASISWA PROGRAM STUDI PENDIDIKAN AKUNTANSI UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

D

Dewi Yulianti, - (2024) PENGARUH HERDING BEHAVIOR DAN OVERCONFIDENCE TERHADAP KEPUTUSAN INVESTASI INVESTOR MUDA JAWA BARAT DENGAN FINANCIAL LITERACY SEBAGAI MODERASI. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Dini Aprilia, - (2024) PENGARUH KECERDASAN EMOSIONAL, KECERDASAN ADVERSITAS DAN KEBIASAAN BELAJAR TERHADAP HASIL BELAJAR: Studi Pada Siswa Kelas X Dan Kelas XI Pada Mata Pelajaran Kejuruan Akuntansi Di SMK Negeri 2 Sumedang. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

H

Hindasyah Novita Putri, - (2024) PENGARUH LITERASI KEUANGAN DAN PENGELOLAAN KEUANGAN TERHADAP KINERJA KEUANGAN UMKM DI KOTA BANDUNG. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

I

Indah Anggraeni, - (2024) PENGARUH PEMBELAJARAN KEWIRAUSAHAAN DAN EFIKASI DIRI TERHADAP INTENSI BERWIRAUSAHA DENGAN SIKAP BERWIRAUSAHA SEBAGAI MEDIASI PADA MAHASISWA PENDIDIKAN AKUNTANSI UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Ira Tiarani, - (2024) PENGARUH PELAKSANAAN PROGRAM PRAKTIK KERJA INDUSTRI (PRAKERIN) TERHADAP KESIAPAN KERJA SISWA JURUSAN AKUNTANSI DI SMK NEGERI SE-KABUPATEN CIAMIS. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

M

Mikanti Annisa Sugrining Rahayu, - (2024) PENGARUH TINGKAT AKUNTABILITAS, TINGKAT TRANSPARANSI, DAN TINGKAT PARTISIPASI TERHADAP KINERJA ANGGARAN BERKONSEP VALUE FOR MONEY PADA PEMERINTAH DAERAH KABUPATEN CIANJUR. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Mira Siti Nur Fadhilah, - (2024) PENGARUH PENGALAMAN PRAKTIK KERJA LAPANGAN TERHADAP KESIAPAN KERJA SISWA: KELAS XII AKUNTANSI DAN KEUANGAN LEMBAGA DI SMK NEGERI 1 PALASAH. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

N

Nadira Luthfia, - (2024) PENGARUH LITERASI KEUANGAN, FINANCIAL ATTITUDE, DAN SELF-EFFICACY TERHADAP FINANCIAL BEHAVIOUR: Studi pada Mahasiswa Universitas Pendidikan Indonesia. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Nurul Azizah, - (2024) FAKTOR-FAKTOR YANG MEMPENGARUHI MINAT MENJADI AKUNTAN PUBLIK: Studi pada Mahasiswa Akuntansi di PTN se-Bandung Raya. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

R

Refta Natasa, - (2024) PENGARUH SUBJECTIVE NORM, BEHAVIORAL CONTROL DAN SELF REGULATED LEARNING TERHADAP MOTIVASI BELAJAR SISWA SMK NEGERI EKONOMI DAN BISNIS DI KOTA BANDUNG DENGAN ATTITUDE SEBAGAI MEDIATOR. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Rima Tasyari, - (2024) PENGARUH FRAUD PENTAGON TERHADAP FRAUDULENT FINANCIAL STATEMENT PADA PERUSAHAAN PERBANKAN DENGAN KUALITAS LABA SEBAGAI VARIABEL MODERASI: Studi Empiris Perusahaan Perbankan BEI Tahun 2020-2022. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Riris Nurjanah, - (2024) PENGARUH PENDAPATAN ASLI DAERAH DAN BELANJA MODAL TERHADAP KEMANDIRIAN KEUANGAN PROVINSI JAWA BARAT DENGAN PERTUMBUHAN EKONOMI SEBAGAI VARIABEL MODERASI. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Rossi Imelda Rosmiati, - (2024) PENGARUH MOTIVASI BELAJAR TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA KELAS X DENGAN VARIABEL MODERASI LINGKUNGAN KELUARGA: Studi pada Mata Pelajaran Dasar Akuntansi dan Keuangan Lembaga di SMK Negeri di Kota Bandung Tahun Ajaran 2022/2023. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

S

Sintia Agustina, - (2024) MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR SISWA MELALUI PENGGUNAAN MEDIA AUDIO VISUAL PADA MATA PELAJARAN AKUNTANSI DI SMK PGRI 1 CIMAHI. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Sitah Maryamah, - (2024) PENGARUH PERSEPSI PROFESI GURU TERHADAP SELF EFFICACY DAN DAMPAKNYA PADA MINAT MAHASISWA MENJADI GURU: Survei Pada Mahasiswa Program Studi Kependidikan Fakultas Pendidikan Ekonomi Dan Bisnis Universitas Pendidikan Indonesia. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Siti Solihat, - (2024) PENGARUH LITERASI KEUANGAN, TEMAN SEBAYA, DAN KONTROL DIRI TERHADAP PENGELOLAAN KEUANGAN PRIBADI MAHASISWA PENDIDIKAN AKUNTANSI UPI. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Sofi Auliya Ramadhina, - (2024) PERKEMBANGAN PONDOK PESANTREN AL-BINAA DALAM PEMBINAAN PENDIDIKAN ISLAM DI KABUPATEN BEKASI (2004-2021). S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Suci Aprilia Putri Kurnia, - (2024) PENGARUH PENDIDIKAN PENGELOLAAN KEUANGAN KELUARGA TERHADAP LITERASI KEUANGAN DIMODERASI GENDER: Studi pada Mahasiswa Universitas Pendidikan Indonesia Angkatan 2020. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Sulistiawati, - (2024) PENGEMBANGAN BAHAN AJAR MATEMATIKA INTERAKTIF BERBASIS ICT DAN NEWMAN’S ERROR ANALYSIS DALAM IMPLEMENTASI MODEL INQUIRY-BASED LEARNING UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR TINGKAT TINGGI DAN SELF-REGULATED LEARNING SISWA SMA. S3 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

T

Talitha Zhafirah, - (2024) PENGARUH LITERASI KEUANGAN DAN LOCUS OF CONTROL TERHADAP PERILAKU PENGELOLAAN KEUANGAN MASYARAKAT USIA PRODUKTIF DI KOTA BANDUNG. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Tasya Ade Putri, - (2024) PENGARUH INKLUSI KEUANGAN DAN PENGENDALIAN DIRI TERHADAP PERILAKU KEUANGAN GENERASI Z DI KOTA BANDUNG. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Tiara Salsabilah, - (2024) PENGARUH MINAT BELAJAR DAN PERILAKU BELAJAR TERHADAP HASIL BELAJAR MAHASISWA PENDIDIKAN AKUNTANSI PADA MATA KULIAH AKUNTANSI DASAR DENGAN MOTIVASI BELAJAR SEBAGAI VARIABEL MODERATOR. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Trias Puspitasari, - (2024) ANALISIS AKUNTABILITAS PENGELOLAAN DANA BANTUAN OPERASIONAL SEKOLAH PADA SDN 190 CISARANTEN KIDUL KOTA BANDUNG. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

W

Wanda Nurul Alvyandra, - (2024) ANALISIS KINERJA KEUANGAN DENGAN MENGGUNAKAN METODE ECONOMIC VALUE ADDED (EVA) PADA PERUSAHAAN INDEKS LQ45 YANG TERDAFTAR DALAM BURSA EFEK INDONESIA (BEI) PERIODE 2018-2022. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Wulandari, - (2024) PENGARUH FEAR OF FAILURE, LINGKUNGAN TEMAN SEBAYA, DAN MOTIVASI BELAJAR TERHADAP PERILAKU KECURANGAN AKADEMIK MAHASISWA PENDIDIKAN AKUNTANSI FPEB UPI. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Y

Yasmin Aruni Nur Mazaya, - (2024) PENGARUH MOTIVASI BELAJAR DAN LINGKUNGAN KELUARGA TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA KELAS X PADA MATA PELAJARAN AKUNTANSI DASAR DI SMK NEGERI KABUPATEN CIANJUR. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

This list was generated on Sat Dec 7 12:37:45 2024 WIB.