 | Up a level |
Aminah, Mimih (2016) MENGEMBANGKAN KEMAMPUAN BERPIKIR LOGIS, KOMUNIKASI, DAN KEMANDIRIAN BELAJAR MATEMATIS SISWA SMA MELALUI PEMBELAJARAN METAKOGNITIF. eprint_fieldopt_thesis_type_phd thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Hamid, Hasan (2016) KEMAMPUAN PEMBUKTIAN, BERPIKIR KRITIS, DAN SELF-EFFICACY MATEMATIS MAHASISWA MELALUI MODEL RIGOROUS TEACHING AND LEARNING (RTL) DENGAN MEMANFAATKAN ARGUMEN INFORMAL. eprint_fieldopt_thesis_type_phd thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Maulana, - (2016) MENINGKATKAN KEMAMPUAN DAN DISPOSISI BERPIKIR KRITIS, KREATIF, DAN INVESTIGATIF MATEMATIS MAHASISWA PGSD MELALUI PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH BERSTRATEGI “MURDER. eprint_fieldopt_thesis_type_phd thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Muin, Abdul (2016) MENINGKATKAN KEMAMPUAN DAN DISPOSISI BERFIKIR REFLEKTIF MATEMATIS MAHASISWA DENGAN PENDEKATAN METAKOGNITIF. eprint_fieldopt_thesis_type_phd thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Nofriyandi, _ (2016) Peningkatan Kemampuan Pemahaman dan Pemecahan Masalah Matematis serta Kemandirian Belajar Siswa SMP melalui Pendekatan Kontekstual Teknik Tari Bambu. eprint_fieldopt_thesis_type_phd thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Prahmana, Rully Charitas Indra (2016) LOCAL INSTRUCTION THEORY PENELITIAN PENDIDIKAN MATEMATIKA UNTUK MENUMBUHKAN KETERAMPILAN MAHASISWA CALON GURU DALAM MELAKUKAN PENELITIAN DAN MENULIS KARYA ILMIAH. eprint_fieldopt_thesis_type_phd thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Purnomo, Yoppy Wahyu (2016) EKSPLORASI KEYAKINAN GURU TENTANG MATEMATIKA, BELAJAR DAN MENGAJAR, PENILAIAN DAN HUBUNGANNYA DENGAN PRAKTIK DI KELAS MATEMATIKA. eprint_fieldopt_thesis_type_phd thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Runisah, Runisah (2016) PENINGKATAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS DAN KREATIF MATEMATIS SERTA KEMANDIRIAN BELAJAR SISWA SMP MELALUI MODEL LEARNING CYCLE 5E DENGAN TEKNIK METAKOGNITIF. eprint_fieldopt_thesis_type_phd thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Sujiarto, Heru (2016) MENGEMBANGKAN KEMAMPUAN PEMAHAMAN MATEMATIS, REPRESENTASI MATEMATIS, DAN KEYAKINAN MATEMATIS SISWA DENGAN MENGGUNAKAN STRATEGI KONFLIK KOGNITIF. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Suratno, Joko (2016) PENGARUH PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH BERBANTUAN PERANGKAT LUNAK MATEMATIKA DINAMIS GEOGEBRA TERHADAP KEMAMPUAN PENEMUAN MATEMATIS SISWA SMP. eprint_fieldopt_thesis_type_phd thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Suryana, Andri (2016) MENINGKATKAN ADVANCED MATHEMATICAL THINKING DAN SELF-RENEWAL CAPACITY MAHASISWA MELALUI PEMBELAJARAN MODEL PACE. eprint_fieldopt_thesis_type_phd thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Tinungki, Georgina Maria (2016) PENINGKATAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH DAN KOMUNIKASI MATEMATIS SERTASELF PROFICIENCY MAHASISWA MELALUI MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TEAMASSISTED INDIVIDUALIZATION. eprint_fieldopt_thesis_type_phd thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
amir, zubaidah (2016) KEMAMPUAN MATHEMATICAL PROBLEM SOLVING DAN ADVERSITY QUOTIENT SISWA PADA PEMBELAJARAN METAKOGNITIF THINK-ALOUD DALAM SETTING KOOPERATIF THINK-PAIR-SHARE/ SQUARE. eprint_fieldopt_thesis_type_phd thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
