 | Up a level |
Dewi Lengkana, - (2018) PENGEMBANGAN PROGRAM PEMBELAJARAN ANATOMI DAN FISIOLOGI TUBUH MANUSIA BERBASIS MULTI REPRESENTASI UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN REPRESENTASI DAN INTERELASINYA DENGAN KETERAMPILAN GENERIK SAINS CALON GURU BIOLOGI. S3 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Dewi Lengkana, - (2018) PENGEMBANGAN PROGRAM PEMBELAJARAN ANATOMI DAN FISIOLOGI TUBUH MANUSIA BERBASIS MULTI REPRESENTASI UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN REPRESENTASI DAN INTERELASINYA DENGAN KETERAMPILAN GENERIK SAINS CALON GURU BIOLOGI. S3 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Eko Hariyono, - (2018) PENGEMBANGAN PROGRAM VOLCANO LEARNING PROJECT (VLP) DALAM PEMBELAJARAN GEOSAINS BAGI MAHASISWA CALON GURU FISIKA. S3 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Euis Nursa’adah, - (2018) MODEL OF EDUCATIONAL RECONSTRUCTION TO ENHANCE MODELING SKILLS, DOMAIN-SPECIFIC CRITICAL THINKING SKILLS, AND VIEW OF NOST ON SOLID STATE CHEMISTRY. S3 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Ghullam Hamdu, - (2018) PENGEMBANGAN PROGRAM PEMBEKALAN ASESMEN AUTENTIK PADA PEMBELAJARAN IPA BERBASIS KONTEKS BAGI MAHASISWA CALON GURU SD. S3 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Henny Johan, - (2018) PENGEMBANGAN PHENOMENA BASED-INTERACTIVE CONCEPTUAL INSTRUCTION (P-BICI) PADA PERKULIAHAN IPBA UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERNALAR DAN SIKAP SPIRITUAL MAHASISWA CALON GURU FISIKA. S3 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Imelda Paulina Soko, - (2018) PENDIDIKAN DAN PELATIHAN PEMBELAJARAN FISIKA YANG MENGINTEGRASIKAN BUDAYA NUSA TENGGARA TIMUR UNTUK MENINGKATKAN PEDAGOGICAL CONTENT KNOWLEDGE GURU FISIKA. S3 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Lukman Hakim, - (2018) DEVELOPING E-LEARNING ADAPTIVE TUTORIAL MODEL TO OPTIMIZE IN-SERVICE AND PRE-SERVICE TEACHERS’ PRFFESSIONAL AND PEDAGOGICAL PHYSICS. S3 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Meilinda, - (2018) PROGRAM PERKULIAHAN PERUBAHAN IKLIM DENGAN MODEL PEMBELAJARAN YOYO SYSTEM BASED CASE DALAM MEMBEKALKAN PENGUASAAN KONTEN DAN KETERAMPILAN BERPIKIR SISTEM MAHASISWA. S3 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Muhammad Yusup, - (2018) PENGEMBANGAN INSTRUMEN ASESMEN UNTUK MENGUKUR LITERASI ENERGI MAHASISWA CALON GURU FISIKA. S3 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Ratna, Farwati (2018) INTEGRASI PBL-STEM PADA MATA KULIAH KIMIA LINGKUNGAN UNTUK MENINGKATKAN LITERASI LINGKUNGAN DAN KREATIVITAS MAHASISWA CALON GURU KIMIA. S3 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
S u t a r n o, - (2018) PENGEMBANGAN MODEL VIRTUAL HIGHER ORDER THINKING SKILLS LABORATORY UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS DAN PEMECAHAN MASALAH SECARA KREATIF MAHASISWA CALON GURU FISIKA. S3 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Yuli Hartati, - (2018) PENGEMBANGAN PROGRAM PEMBEKALAN PENGETAHUAN PEDAGOGI KONTEN BERBASIS PENALARAN PEDAGOGIS BAGI CALON GURU KIMIA. S3 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Yusuf Ibrahim, - (2018) PENGEMBANGAN PROGRAM KULIAH LAPANGAN TERPADU BERBASIS INKUIRI UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MAHASISWA PENDIDIKAN BIOLOGI. S3 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
