 | Up a level |
YULIANI, Lia (2014) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING TERHADAP KETERAMPILAN PROSES SAINS SISWA SEKOLAH DASAR (Penelitian Eksperimen pada Materi Jenis-Jenis Tanah terhadap Siswa Kelas V SDN Paseh II dan SDN Sukasirna di Kecamatan Paseh Kabupaten Sumedang). S1 thesis, UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA.
