YULIANI, Lia (2014) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING TERHADAP KETERAMPILAN PROSES SAINS SISWA SEKOLAH DASAR (Penelitian Eksperimen pada Materi Jenis-Jenis Tanah terhadap Siswa Kelas V SDN Paseh II dan SDN Sukasirna di Kecamatan Paseh Kabupaten Sumedang). S1 thesis, UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA.
![[up]](/style/images/multi_up.png)
Up a level