 | Up a level |
Mulyani, - (2020) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN CONNECTING, ORGANIZING, REFLECTING, EXTENDING (CORE) TERHADAP KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIS SISWA DI SEKOLAH DASAR (Penelitian Pre Eksperimen pada Pokok Bahasan Volume Bangun Ruang Kelas V di Salah Satu Sekolah Dasar di Kabupaten Cirebon Tahun Ajaran 2019/2020). S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Mulyani, - (2017) PENINGKATAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS SISWA MELALUI METODE PEMBELAJARAN EXAMPLES AND NON EXAMPLES DALAM PEMBELAJARAN IPS : penelitian tindakan kelas di kelas vii-b smpn 7 bandung. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Mulyani, - (2016) RANCANGAN HIPOTETIK BIMBINGAN KELOMPOK TEKNIK MODELING UNTUK MENINGKATKAN SELF CONTROL:(Studi Deskriptif terhadap Peserta Didik Kelas XI SMK Sangkuriang 1 Cimahi Tahun Ajaran 2015/2016). S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Mulyani, - (2015) MENINGKATKAN KOMPETENSI PEDAGOGIK GURU BAHASA ARAB MADRASAH ALIYAH DALAM MENYUSUN RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN BERBASIS SIBERNETIK MELALUI WORKSHOP PADA KEGIATAN MUSYAWARAH GURU MATA PELAJARAN SE-KABUPATEN PURWAKARTA TAHUN 2015. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Mulyani, - (2009) BUKIT CARINGIN TILU SEBAGAI KAWASAN REKREASI ALAM. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
