Up a level |
Diana, Hana (2017) PERBANDINGAN METODE PEMBELAJARAN ROLE PLAYING DENGAN THINK PAIR AND SHARE TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI KONFLIK SOSIAL : Studi Eksperimen Kelas XI IPS di SMA Negeri 19 BANDUNG. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.