Up a level |
Barir Rachman, - (2009) PERBANDINGAN KEMAMPUAN KONEKSI MATEMATIK SISWA YANG PEMBELAJARANNYA MENGGUNAKAN MODEL CREATIVE PROBLEM SOLVING (CPS) DENGAN SISWA YANG PEMBELAJARANNYA MENGGUNAKAN MODEL KONVENSIONAL (Studi Eksperimen Terhadap Siswa Kelas VIII SMP Negeri 12 Bandung). S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.