PENGARUH IKLIM SEKOLAH DAN KREATIVITAS GURU DALAM MENGELOLA PEMBELAJARAN EKONOMI TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN EKONOMI

Rinny Dwi Cahyanti, - (2011) PENGARUH IKLIM SEKOLAH DAN KREATIVITAS GURU DALAM MENGELOLA PEMBELAJARAN EKONOMI TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN EKONOMI. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

	Text s_pek_034485_table_of_content.pdf Download (242kB)
	Text s_pek_034485_chapter1.pdf Download (317kB)
	Text s_pek_034485_chapter2.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (410kB)
	Text s_pek_034485_chapter3.pdf Download (298kB)
	Text s_pek_034485_chapter4.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (341kB)
	Text s_pek_034485_chapter5.pdf Download (242kB)
	Text s_pek_034485_bibliography.pdf Download (242kB)

Abstract

Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif yang berjudul “Keterampilan Interpretasi Siswa Laki-laki dan Siswa Perempuan terhadap Gambar dan Bagan pada Konsep Sistem Reproduksi Manusia“. Tujuan penelitian ini adalah untuk memperoleh informasi mengenai keterampilan siswa laki-laki dan siswa perempuan kelas XI IPA dalam melakukan interpretasi terhadap gambar dan bagan pada konsep sistem reproduksi manusia. Subjek penelitian adalah siswa SMA Negeri 9 Kota Bandung Kelas XI IPA 4 Semester 2 dengan jumlah 20 siswa laki-laki dan 20 siswa perempuan. Instrumen penelitian berupa tes keterampilan interpretasi berbentuk uraian yang disajikan dalam bentuk gambar dan bagan serta angket siswa. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat perbedaan keterampilan interpretasi siswa laki-laki dan siswa perempuan. Keterampilan interpretasi siswa laki-laki termasuk kategori cukup (61,48%) sedangkan siswa perempuan termasuk kategori kurang (55,56%), serta penguasaan tiap indikator keterampilan interpretasi yang terdiri dari keterampilan menghubungkan hasil pengamatan termasuk kategori baik (80%) untuk siswa laki-laki sedangkan siswa perempuan termasuk kategori cukup (60%), keterampilan menemukan pola dari suatu seri pengamatan termasuk kategori kurang (58,75%) untuk siswa laki-laki sedangkan siswa perempuan termasuk kategori cukup (62,08%) dan keterampilan menyimpulkan hasil pengamatan, baik siswa laki-laki maupun siswa perempuan termasuk kategori kurang sekali dengan persentase masing-masing sebesar 52,78% dan 43,89%.

Item Type:	Thesis (S1)
Additional Information:	ID SINTA Dosen Pembimbing DADANG DAHLAN : 5993404 NETI BUDIWATI : 5993201
Uncontrolled Keywords:	Keterampilan interpretasi, siswa laki-laki dan siswa perempuan, gambar dan bagan, sistem reproduksi manusia.
Subjects:	L Education > L Education (General)
Divisions:	Fakultas Pendidikan Ekonomi dan Bisnis > Pendidikan Ekonomi dan Koperasi
Depositing User:	Septiani Sitrulroaeni
Date Deposited:	21 Aug 2023 08:44
Last Modified:	21 Aug 2023 08:44
URI:	http://repository.upi.edu/id/eprint/98064

Actions (login required)

View Item