N. Rohman Maidasari, - (2012) ANALISIS KESAHIHAN DAN KETERPERCAYAAN ALAT EVALUASI BSE BAHASA INDONESIA KELAS VIII SEMESTER I : Penelitian Deskriptif terhadap Buku Sekolah Elektronnik Bahasa Indonesia untuk SMP yang digunakan di Bandung Timur. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
![[img]](http://repository.upi.edu/style/images/fileicons/text.png) |
Text
s_ind_0806281_table_of_content.pdf Download (242kB) |
|
Text
s_ind_0806281_chapter1.pdf Download (210kB) |
|
Text
s_ind_0806281_chapter2.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (242kB) |
|
Text
s_ind_0806281_chapter3.pdf Download (207kB) |
|
Text
s_ind_0806281_chapter4.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (526kB) |
|
Text
s_ind_0806281_chapter5.pdf Download (76kB) |
|
Text
s_ind_0806281_bibliography.pdf Download (77kB) |
Abstract
Buku Sekolah Elektronik (BSE) dinyatakan sebagai terobosan baru dari Depdiknas agar guru juga siswa dengan mudah mendapatkan sumber belajar. BSE dapat diunduh melalui internet, dibeli dalam bentuk kepingan DVD, atau dibeli versi cetaknya dengan harga yang murah. Di dalam BSE terdapat soal-soal untuk alat evaluasi hasil belajar. Di Bandung Timur semua guru kelas VIII SMP Negeri menggunakan buku karangan Maryati dkk. dan Asep Yudha Wirajaya,dkk., soal-soal dalam buku tersebut belum diketahui secara pasti apakah sudah memenuhi kesahihan, keterpercayaan serta kriteria dalam analisis butir soal. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui apakah alat evaluasi yang ada dalam Buku Sekolah Elektronik sudah cukup layak dan berkualitas. Kelayakan dan kualitas tersebut dapat digambarkan dari pemenuhan kriteria kesahihan, keterpercayaan, dan analisis butir soal. Metode yang digunakan dalam penelitian ini berupa metode deskriptif kuantitatif, karena dalam penelitian ini penulis mendeskripsikan kualitas soal-soal evaluasi dari hasil perhitungan statistika. Variabel penelitian meliputi kesahihan, ketepercayaan, daya pembeda soal, tingkat kesukaran soal, dan butir pengecoh. Kesahihan soal dihitung dengan rumus product moment, ketepercayaan dengan rumus teknik belah dua Spearmen-Brown, ketepercayaan uraian dengan Alpha-Cronbach, daya beda soal dengan rumus proporsi peserta kelompok atas yang menjawab benar dikurangi proporsi peserta kelompok bawah yang menjawab benar, tingkat kesukaran soal dengan menggunakan rumus jumlah siswa yang menjawab benar dibagi jumlah seluruh siswa, butir pengecoh dengan rumus 5 % seluruh pengikut tes. Hasil analisis soal berdasarkan kriteria soal ternyata untuk alat evaluasi pilihan ganda (ulangan semester) terdapat 1 soal yang dapat dipakai dan 11 soal harus direvisi sebelum digunakan. Hasil analisis soal uraian (ulangan semester) terdapat 4 soal dapat dipakai dan 1 soal harus direvisi sebelum digunakan. Hasil analisis soal uraian tugas/latihan/uji latih/uji kompetensi terdapat 13 soal dapat digunakan dan 2 soal harus direvisi sebelum digunakan. Simpulan pada penelitian ini adalah soal-soal bahasa Indonesia dalam alat evaluasi di kedua buku sekolah elektronik pegangan guru se-Bandung Timur belum sempurna. Terdapat 56,25 % atau 18 soal yang dapat dipakai dan 43,75 % atau 14 soal yang harus direvisi sebelum digunakan.
| Item Type: | Thesis (S1) |
|---|---|
| Uncontrolled Keywords: | Penelitian Deskriptif, Buku Sekolah Elektronik, BSE |
| Subjects: | L Education > L Education (General) |
| Divisions: | Fakultas Pendidikan Bahasa dan Sastra > Jurusan Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia > Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia |
| Depositing User: | Nanda Khaerunnisa Syafitri |
| Date Deposited: | 27 Aug 2023 02:09 |
| Last Modified: | 27 Aug 2023 02:09 |
| URI: | http://repository.upi.edu/id/eprint/97681 |
Actions (login required)
 |
View Item |