PENGEMBANGAN SIMULATOR PENENTUAN ORDE REAKSI BERBASIS SMARTPHONE

Rahma Zulfa Azzahra, - (2023) PENGEMBANGAN SIMULATOR PENENTUAN ORDE REAKSI BERBASIS SMARTPHONE. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

	Text S_KIM_1807875_Title.pdf Download (1MB)
	Text S_KIM_1807875_Chapter1.pdf Download (438kB)
	Text S_KIM_1807875_Chapter2.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (779kB)
	Text S_KIM_1807875_Chapter3.pdf Download (669kB)
	Text S_KIM_1807875_Chapter4.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (1MB)
	Text S_KIM_1807875_Chapter5.pdf Download (308kB)

Abstract

ABSTRAK Pengembangan simulator penentuan orde reaksi berbasis smartphone bertujuan untuk menghasilkan simulator yang dapat membantu peserta didik SMA kelas IX dalam memahami materi orde reaksi. Penelitian ini dilakukan di SMA Negeri di Bandung. Metode penelitian yang digunakan pada penelitian ini adalah Developmental Research dengan tahap pengembangan menerapkan model ADDIE. Responden pada penelitian terdiri dari 3 dosen ahli, 3 pendidik, dan 5 peserta didik SMA kelas IX. Pada proses pembuatan simulator, aplikasi yang digunakan untuk membuatnya adalah Construct 2 dan Canva. Berdasarkan penelitian, karakteristik media yang telah dikembangkan meliputi teks, gambar, dan animasi. Teks sebagai pendukung petunjuk penggunaan aplikasi dan sebagai penegas dalam gambar peringatan pada halaman simulasi percobaan. Gambar sebagai pendukung penampilan alat dan bahan pada simulasi percobaan. Animasi menjadi media untuk membuat pergerakan gelas ukur, menuangkan larutan ke dalam gelas kimia dan perubahan intensitas tanda silang yang tertutupi oleh sulfur menjadi lebih nyata dan terkesan dengan keadaan sesungguhnya. Kelayakan media dari segi konten dan media, media simulator sudah sangat layak. Berdasarkan hasil tanggapan pendidik, secara keseluruhan aplikasi sudah layak digunakan dalam pembelajaran dengan konten yang sudah sesuai dengan kompetensi dasar yang digunakan. Berdasarkan hasil tanggapan peserta didik, secara keseluruhan aplikasi layak digunakan dengan visualisasi yang tidak membosankan, aplikasi yang digunakan cukup asyik, dan mudah digunakan. ABSTRACT The development of a smartphone based reaction order determination simulator aims to produce a simulator that can help class IX high school students understand the reaction order subject. This research was conducted at a public high school in Bandung. The research method used in this study is Developmental Research with the development stage applying the ADDIE model. Respondents in the study consisted of 3 expert lecturers, 3 educators, and 5 class IX high school students. In the process of making the simulator, the applications used to make it are Construct 2 and Canva. Based on the research, the characteristics of the media that have been developed include text, images, and animation. Text as supporting instructions for using the application and as a confirmation in the warning image on the trial simulation page. Images as a support for the appearance of tools and materials in the experimental simulation. Animation is a medium for making the movement of the measuring cup, pouring the solution into the beaker and changing the intensity of the cross marks covered by sulfur become more real and impressed with the real situation. Media feasibility in terms of content and media, media simulators are very feasible. Based on the results of educator responses, overall the application is feasible to use in learning with content that is in accordance with the basic competencies used. Based on the results of student responses, overall the application is feasible to use with visualization that is not boring, the application used is quite fun, and easy to use.

Item Type:	Thesis (S1)
Additional Information:	Link Google Scholar: https://scholar.google.com/citations?hl=en&authuser=1&user=Ve-r3kMAAAAJ ID Sinta Dosen Pembimbing : Muhamad Nurul Hana : 00190171 Rahmat Setiadi : 00110460
Uncontrolled Keywords:	smartphone, android, media pembelajaran, simulator, orde reaksi
Subjects:	L Education > L Education (General) T Technology > T Technology (General)
Divisions:	Fakultas Pendidikan Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam > Jurusan Pendidikan Kimia > Program Studi Pendidikan Kimia
Depositing User:	Rahma Zulfa Azzahra
Date Deposited:	03 Mar 2023 01:56
Last Modified:	03 Mar 2023 01:56
URI:	http://repository.upi.edu/id/eprint/88171

Actions (login required)

View Item