UPAYA MENINGKATKAN PENGUASAAN KONSEP DAN BERPIKIR KREATIF SISWA MELALUI MEDIA ANIMASI PADA KONSEP SISTEM EKSRESI MANUSIA : Penelitian Tindakan Kelas

    Lina Shabrina Fitrianna Ghassani Syauqi, - (2012) UPAYA MENINGKATKAN PENGUASAAN KONSEP DAN BERPIKIR KREATIF SISWA MELALUI MEDIA ANIMASI PADA KONSEP SISTEM EKSRESI MANUSIA : Penelitian Tindakan Kelas. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

    Abstract

    Penelitian tindakan mengenai upaya meningkatkan penguasaan konsep dan berpikir kreatif siswa melalui media animasi pada konsep sistem ekskresi manusia ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan penguasaan konsep. berpikir kreatif. dan respon siswa setelah pembelajaran dengan menggunakan media animasi. Permasalahan yang melatarbelakangi penelitian ini yaitu hasil belajar siswa yang rendah, ketuntasan belajar yang belum mencapai standar yang ditentukan dalam Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP), serta hasil kemampuan berpikir kreatif yang masih rendah. Penelitian tindakan ini dilaksanakan di SMA Negeri 4 Bandung pada kelas XI IPA 1. Metode penelitian yang digunakan dalam Penelitian Tindakan Kelas (PTK) berbentuk simultan sinergis atau kolaboratif. Pada metode ini guru bersama peneliti bekerja sama dalam melaksanakan penelitian. Hasil penelitian menunjukan pada setiap siklusnya terdapat peningkatan pada hasil penguasaan konsep dan kemampuan berpikir kreatif. Ratarata hasil penguasaan konsep pretes dengan nilai 49,68, meningkat menjadi 79,20 pada siklus 1, dan 85,49 pada siklus 2. Rata-rata hasil kemampuan berpikir Iancar {Fluency) dan berpikir merinci {Elaboration) pada pretes sebesar 33.87, siklus 1 sebesar 54.84 dan pada siklus 2 sebesar 65.16. Kemampuan berpikir asli {Originality) pun mengalami peningkatan. hasil pada siklus 1 sebesar 44.52 menjadi 60.00 pada siklus 2. Respon siswa juga menunjukan hasil respon positif terhadap pembelajaran dengan menggunakan media animasi. Secara keseluruhan, pembelajaran dengan menggunakan media animasi dapat meningkatkan penguasaan konsep dan berpikir kreatif siswa. serta mendapatkan respon yang baik dari siswa. Pembelajaran dengan menggunakan media animasi sebagai upaya meningkatkan penguasaan konsep dan berpikir kreatif siswa dapat tercapai. Kata kunci: Media animasi, Penguasaan Konsep, Fluency, Elaboration, Originality

    [thumbnail of S_BIO_0807591_Title.pdf] Text
    S_BIO_0807591_Title.pdf

    Download ([error in script])
    [thumbnail of S_BIO_0807591_Chapter 1.pdf] Text
    S_BIO_0807591_Chapter 1.pdf

    Download ([error in script])
    [thumbnail of S_BIO_0807591_Chapter 2.pdf] Text
    S_BIO_0807591_Chapter 2.pdf
    Restricted to Staf Perpustakaan

    Download ([error in script])
    [thumbnail of S_BIO_0807591_Chapter 3.pdf] Text
    S_BIO_0807591_Chapter 3.pdf

    Download ([error in script])
    [thumbnail of S_BIO_0807591_Chapter 4.pdf] Text
    S_BIO_0807591_Chapter 4.pdf
    Restricted to Staf Perpustakaan

    Download ([error in script])
    [thumbnail of S_BIO_0807591_Chapter 5.pdf] Text
    S_BIO_0807591_Chapter 5.pdf

    Download ([error in script])
    [thumbnail of S_BIO_0807591_Appendix.pdf] Text
    S_BIO_0807591_Appendix.pdf
    Restricted to Staf Perpustakaan

    Download ([error in script])
    Official URL: http://repository.upi.edu
    Item Type: Thesis (S1)
    Uncontrolled Keywords: Kata kunci: Media animasi, Penguasaan Konsep, Fluency, Elaboration, Originality
    Subjects: L Education > L Education (General)
    Q Science > QH Natural history > QH301 Biology
    Divisions: Fakultas Pendidikan Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam > Program Studi Biologi - S1
    Depositing User: ragil al mabrur
    Date Deposited: 19 Jan 2023 09:23
    Last Modified: 19 Jan 2023 09:23
    URI: http://repository.upi.edu/id/eprint/87015

    Actions (login required)

    View Item View Item