TELAAH PENDIDIKAN LUAR SEKOLAH MENGENAI UPAYA PEMBERDAYAAN MASYARAKAT PETANI PESERTA PIR-BUN DI KABUPATEN DT. II LEBAK

Fransiska M., Marisa (2013) TELAAH PENDIDIKAN LUAR SEKOLAH MENGENAI UPAYA PEMBERDAYAAN MASYARAKAT PETANI PESERTA PIR-BUN DI KABUPATEN DT. II LEBAK. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Abstract

Salah satu upaya pemerintah dalam mengentaskan
kemiskinan masayarakat pedesaan di Kabupaten Lebak Jawa
Barat adalah dengan mengikutsertakan masyarakat dalam
program PIR-BUN kelapa yang telah dikembangkan sejak
tahun 1981. Tanggung jawab pembinaan dilakukan oleh PTP
sebagai sumber belajar dan petani sebagai warga belajar
dengan menjadi buruh yang diupah oleh PTP, karena
sebelum dilakukan konversi, lahan masih menjadi tanggung
jawab PTP.
Kepedulian pendidikan luar sekolah mengenai proses
pemberdayaan petani PIR kelapa di Kabupaten Lebak Jawa
Barat lah yang melatarbelakangi penelitian ini. Adapun
yang akan diteliti adalah motivasi, proses pembinaan,
hasil belajar>/binaan, serta dampak dari pembinaan PTP
terhadap petani maupun masyarakat setempat.
Pendekatan kualitatif dengan menggunakan teknik
wawancara dan observasi dilakukan terhadap 362 orang
responden, yang terdiri dari petani PIR-BUN kelapa,
masyarakat setempat non petani PIR-BUN kelapa serta 39
orang aparat PTP dan PIR-BUN dan pemerintah setempat.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa motivasi petani
saat ini adalah mempertahankan lahan untuk warisan anak
cucu dan bukan untuk memenuhi kebutuhan sehari-hari.
Pembinaan mengenai keterampilan menanam dan memelihara
tanaman kelapa dilaksanakan dengan metoda belajar
ceramah dengan menggunakan gambar-gambar dan juga
belajar partisipatif di lapangan selama masa pra
konversi. Pengetahuan mengenai penanganan hama diberikan
dalam bentuk penyuluhan berkala di balai desa.
Penyuluhan untuk mengatasi masalah adalah dengan cara
demonstrasi di tempat kejadian. Sedangkan pembinaan
motivasi dan sikap belum menjadi perhatian. Keterampilan
menanam, memelihara tanaman kelapa serta pengetahuan
mengenai cara-cara menangani hama merupakan hasil
belajar yang diperoleh para petani selama mengikuti
progam PIR-BUN. Dampak umum dari pemberdayaan melalui
wahana PIR-BUN adalah bertambahnya wawasan/pengetahuan
mengenai nilai uang serta kesempatan masyarakat untuk
mencari pemenuhan kebutuhan ekonomi di luar daerah
secara lebih mudah, dengan adanya sarana transportasi
lebih baik.
Kesimpulan penelitian ini adalah, bahwa dalam
memberdayakan masyarakat pedesaan, pembinaan sikap serta
motivasi perlu menyertai pembelajaran dalam hal
keterampilan dan pengetahuan. Oleh karena itu sebagai
rekomendasi disusun suatu model pelatihan dengan
menggunakan pendekatan belajar yang diharapkan dapat
menumbuhkan rasa memiliki serta kesadaran yang menunjang
terbentuknya sikap positif dan motivasi yang sesuai
untuk petani PIR-BUN tersebut.

Preview	Text T_PLS_9032220_Title.pdf Download (200kB) | Preview
Preview	Text T_PLS_9032220_Abstract.pdf Download (256kB) | Preview
Preview	Text T_PLS_9032220_Table_Of_Content.pdf Download (267kB) | Preview
Preview	Text T_PLS_9032220_Chapter1.pdf Download (911kB) | Preview
	Text T_PLS_9032220_Chapter2.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (3MB)
Preview	Text T_PLS_9032220_Chapter3.pdf Download (829kB) | Preview
	Text T_PLS_9032220_Chapter4.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (1MB)
Preview	Text T_PLS_9032220_Chapter5.pdf Download (522kB) | Preview
Preview	Text T_PLS_9032220_Bibliography.pdf Download (329kB) | Preview
	Text T_PLS_9032220_Appendix.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (333kB)

Item Type:	Thesis (S2)
Subjects:	Universitas Pendidikan Indonesia > Fakultas Ilmu Pendidikan > Pendidikan Luar Sekolah
Divisions:	Sekolah Pasca Sarjana > Pendidikan Luar Sekolah S-2
Depositing User:	Riki N Library ICT
Date Deposited:	27 Aug 2013 08:54
Last Modified:	27 Aug 2013 08:54
URI:	http://repository.upi.edu/id/eprint/857

Actions (login required)

View Item