KREATIVITAS BERPIKIR SISWA SMA MELALUI PROBLEM BASED INSTRUCTION PADA KONSEP PENCEMARAN TANAH

    Erika Wldyantari, - (2008) KREATIVITAS BERPIKIR SISWA SMA MELALUI PROBLEM BASED INSTRUCTION PADA KONSEP PENCEMARAN TANAH. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

    Abstract

    Penelitian ini bertujuan untuk memberikan infonnasi mengenai gambaran
    kreativitas berpikir siswa SMA melalui Problem Based Instruction.ieuis
    penelitian ini bersifat deskriptif. Sebanyak 38 siswa kelas X SMAN 23
    Bandung menjadi subjek penelitian. Penilaian kreativitas berpikir didasarkan
    pada empat aspek yaitu kelancaran, keluwesan, keaslian, dan memerinci.
    Kelancaran dan keluwesan berpikir siswa tennasuk k.ategori tinggi, keaslian
    berpikir siswa tennasuk sedang, sedangkan aspek memerinci tennasuk
    kategori rendah. Pada umumnya, kelancaran berpikir dalam memberikan
    banyak gagasan, dan jawaban lebih banyak dikembangkan siswa daripada
    mengajukan sejumlah pertanyaan. Keaslian siswa dalarn memberikan jawaban
    tidak mencenninkan pemahaman konsep sehingga tidak dapat membantu
    memberikan altematif jawaban yang tepat dalarn memecahkan masalah.
    Sedangkan kemampuan memerinci sebagian besar siswa dalam memberikan
    jawaban termasuk kategori rendah, yang dapat diakibatkan oleh rendahnya
    kemampuan siswa dalam menuangkan hasil pemikirannya secara tertulis.
    Analisis terhadap kreativitas berpikir siswa SMA menunjukan bahwa terdapat
    2.6% siswa yang memiliki kreativitas berpikir sangat tinggi, 26,3 % siswa
    termasuk kategori tinggi, 65,8% siswa termasuk sedang dan 5,3% siswa
    termasuk kategori rendah. Jadi, dapat disimpulkan bahwa rata-rata kreativitas
    berpikir siswa SMA melalui Problem Based Instruction tergolong sedang dan
    umumnya siswa memberik.an respon positif terhadap metode pembelajaran
    terse but.

    Baca Full Text klik disini
    [thumbnail of S_BIO_044458_Title.pdf] Text
    S_BIO_044458_Title.pdf
    Download (157kB)
    [thumbnail of S_BIO_044458_Chapter1.pdf] Text
    S_BIO_044458_Chapter1.pdf
    Download (102kB)
    [thumbnail of S_BIO_044458_Chapter2_v1.pdf] Text
    S_BIO_044458_Chapter2_v1.pdf
    Restricted to Staf Perpustakaan
    Download (456kB)
    [thumbnail of S_BIO_044458_Chapter3.pdf] Text
    S_BIO_044458_Chapter3.pdf
    Download (247kB)
    [thumbnail of S_BIO_044458_Chapter4.pdf] Text
    S_BIO_044458_Chapter4.pdf
    Restricted to Staf Perpustakaan
    Download (749kB)
    [thumbnail of S_BIO_044458_Chapter5.pdf] Text
    S_BIO_044458_Chapter5.pdf
    Download (34kB)
    [thumbnail of S_BIO_044458_Bibliography.pdf] Text
    S_BIO_044458_Bibliography.pdf
    Download (49kB)
    [thumbnail of S_BIO_044458_Appendix.pdf] Text
    S_BIO_044458_Appendix.pdf
    Restricted to Staf Perpustakaan
    Download (1MB)
    Official URL: http://repository.upi.edu
    Item Type: Thesis (S1)
    Uncontrolled Keywords: kreativitas berpikir, problem based instction, pencemaran tanah
    Subjects: L Education > L Education (General)
    Q Science > QH Natural history > QH301 Biology
    Divisions: Fakultas Pendidikan Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam > Program Studi Biologi - S1
    Depositing User: Keyza Narayia Atila
    Date Deposited: 29 Dec 2022 07:29
    Last Modified: 29 Dec 2022 07:29
    URI: http://repository.upi.edu/id/eprint/85481

    Actions (login required)

    View Item View Item