POLA ASUH ORANG TUA DALAM PERSPEKTIF BUDAYA SUNDA : Studi Etno Parenting Pada Keluarga Sunda di Desa Sukajaya Kecamatan Lembang Kabupaten Bandung Barat

Resmi Meylani, - (2022) POLA ASUH ORANG TUA DALAM PERSPEKTIF BUDAYA SUNDA : Studi Etno Parenting Pada Keluarga Sunda di Desa Sukajaya Kecamatan Lembang Kabupaten Bandung Barat. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Abstract

Pola asuh dalam keluarga salah satunya dipengaruhi oleh budaya. Dalam
perkembangannya, terjadi perubahan pola asuh yang disebabkan oleh pergeseran dan
percampuran budaya, serta nilai-nilai praktis yang dimaknai oleh orang tua. Penelitian
ini bertujuan untuk mengkaji tentang pola pengasuhan yang dilakukan oleh Keluarga
Sunda yang ada di lingkungan masyarakat Sunda. Penelitian ini menggunakan
pendekatan kualitatif dan menggunakan metode etnografi. Subjek penelitian adalah
Keluarga Sunda yang ada di Desa Sukajaya Kecamatan Lembang Kabupaten Bandung
Barat yang telah memiliki anak. Hasil penelitian menemukan bahwa; Pertama,
keluarga Sunda umumnya bangga dengan Budaya Sunda karena memiliki sarat nilai,
aturan yang tegas, serta tujuan hidup yang jelas dalam menerapkan beberapa nilai luhur
dalam Budaya Sunda seperti menerapkan sikap cageur, bageur, bener, pinter, singer,
teger, dan tajeur. Kedua, orang tua umumnya menerapkan pengasuhan dengan cara
penggunaan Bahasa Sunda dalam kehidupan sehari-hari, penggunaan istilah-istilah
dalam Budaya Sunda, dan mencontohkansikap-sikap dan prilaku kesundaan dalam
kehidupan sehari-hari melalui pembiasaan perilaku, pemberian contoh, dan penguatan
perilaku. Ketiga, anak-anak pada Keluarga Sunda yang menggunakan pola asuh
Budaya Sunda memiliki pengetahuan dasar tentang Budaya Sunda meskipun pengaruh
lingkungan memberikan pengaruh besar terhadap cara- cara anak bersikap dan
berprilaku.
One of the parenting styles in the family is influenced by culture. In its development,
there has been a change in parenting caused by shifts and mixing of cultures, as well
as practical values interpreted by parents. This study aims to examine the pattern of
parenting carried out by Sundanese families in the Sundanese community. This study
uses a qualitative approach and uses ethnographic methods. The research subjects were
Sundanese families in Sukajaya Village, Lembang District, West Bandung Regency
who already had children. The results of the study found that; First, Sundanese families
are generally proud of Sundanese culture because it has values, strict rules, and clear
life goals in implementing some noble values in Sundanese culture such as applying
cageur, bageur, bener, pinter, singer, teger, dan tajeur attitudes. Second, parents
generally apply parenting by using Sundanese in daily life, using terms in Sundanese
culture, and exemplifying Sundanese attitudes and behaviors in everyday life through
habituation of behavior, giving examples, and strengthening behavior. Third, children
in Sundanese families who use Sundanese parenting have basic knowledge of
Sundanese culture even though environmental influences have a major influence on
the way children and behave.

	Text S_PENDIDIKAN MASYARAKAT_1601225_Tittle.pdf Download (372kB)
	Text S_PENDIDIKAN MASYARAKAT_1601225_Chapter1.pdf Download (225kB)
	Text S_PENDIDIKAN MASYARAKAT_1601225_Chapter2.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (183kB)
	Text S_PENDIDIKAN MASYARAKAT_1601225_Chapter3.pdf Download (203kB)
	Text S_PENDIDIKAN MASYARAKAT_1601225_Chapter4.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (712kB)
	Text S_PENDIDIKAN MASYARAKAT_1601225_Chapter5.pdf Download (130kB)
	Text S_PENDIDIKAN MASYARAKAT_1601225_Appendix.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (440kB)

Item Type:	Thesis (S1)
Uncontrolled Keywords:	Parenting, Informal Education, Sundanese
Subjects:	L Education > L Education (General) L Education > LC Special aspects of education
Divisions:	Fakultas Ilmu Pendidikan > Pendidikan Masyarakat-S1
Depositing User:	Resmi Meylani
Date Deposited:	24 Oct 2022 23:21
Last Modified:	24 Oct 2022 23:23
URI:	http://repository.upi.edu/id/eprint/84898

Actions (login required)

View Item