PENGARUH LINGKUNGAN BELAJAR DAN PERHATIAN ORANG TUA TERHADAP PRESTASI BELAJAR MATA PELAJARAN DASAR-DASAR KONSTRUKSI DAN TEKNIK PENGUKURAN TANAH PADA SISWA SMK PU NEGERI BANDUNG

Raihan Fadhillatul Walid, - (2022) PENGARUH LINGKUNGAN BELAJAR DAN PERHATIAN ORANG TUA TERHADAP PRESTASI BELAJAR MATA PELAJARAN DASAR-DASAR KONSTRUKSI DAN TEKNIK PENGUKURAN TANAH PADA SISWA SMK PU NEGERI BANDUNG. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Baca Full Text klik disini
[img] Text
S_TB_1807366_Title.pdf
Download (286kB)
[img] Text
S_TB_1807366_Chapter1.pdf
Download (121kB)
[img] Text
S_TB_1807366_Chapter2.pdf
Restricted to Staf Perpustakaan
Download (192kB)
[img] Text
S_TB_1807366_Chapter3.pdf
Download (418kB)
[img] Text
S_TB_1807366_Chapter4.pdf
Restricted to Staf Perpustakaan
Download (552kB)
[img] Text
S_TB_1807366_Chapter5.pdf
Download (54kB)
[img] Text
S_TB_1807366_Appendix.pdf
Restricted to Staf Perpustakaan
Download (1MB)
Official URL: http://repository.upi.edu;

Abstract

Di tahun 2022 ini, dunia belum selesai dalam mengahadapi pandemi covid 19. Oleh karena itu, masih banyak sekolah-sekolah yang masih menetapkan pembelajaran dari rumah atau yang sering disebut juga pembelajaran daring. Akibat masih adanya pandemi covid 19 ini lingkungan belajar dan perhatian orang tua menjadi faktor yang sangat penting dalam menentukan hasil belajar siswa. Tujuan dari penelitian ini adalah (1) mengetahui lingkungan belajar siswa dirumah pada pembelajaran daring mata pelajaran dasar-dasar konstruksi bangunan dan teknik pengukuran tanah di smk pu negeri bandung, (2) mengetahui perhatian orang tua siswa dirumah pada pembelajaran daring mata pelajaran dasar-dasar konstruksi bangunan dan teknik pengukuran tanah di smk pu negeri bandung, (3) mengetahui prestasi belajar siswa pada mata pelajaran dasar-dasar konstruksi bangunan dan teknik pengukuran tanah di smk pu negeri bandung, (4) mengetahui pengaruh lingkungan belajar siswa dan perhatian orang tua siswa terhadap prestasi belajar siswa pada mata pelajaran dasar-dasar konstruksi bangunan dan teknik pengukuran tanah di smk pu negeri bandung. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah penelitian kuantitatif dengan pengolahan data menggunakan statistik parametrik. Hasil dari penelitian ini menunjukan bahwa (1) lingkungan belajar siswa pada mata pelajaran dasar-dasar konstruksi bangunan dan teknik pengukuran tanah tergolong dalam kategori sedang, (2) perhatian orang tua siswa pada mata pelajaran dasar-dasar konstruksi bangunan dan teknik pengukuran tanah tergolong dalam kategori sedang (3) prestasi belajar siswa pada mata pelajaran dasar-dasar konstruksi dan teknik pengukuran tanah termasuk dalam kategori baik, (4)terdapat pengaruh yang positif dan signifikan antara lingkungan belajar dan perhatian orang tua terhadap prestasi belajar siswa kelas x dpib smk pu negeri bandung pada mata pelajaran dasar dasar konstruksi dan teknik pengukuran tanah. In 2022, the world is not finished in dealing with the Covid-19 pandemic. Therefore, there are still many schools that still stipulate learning from home or what is often called online learning. Due to the covid-19 pandemic, the learning environment and parental attention are very important factors in determining student learning outcomes. The objectives of this study are (1) knowing the learning environment of students at home in online learning subjects on the basics of building construction and soil measurement techniques at smk pu negeri bandung, (2) knowing the attention of parents of students at home to online learning subjects on the basics of building construction and soil measurement techniques at smk pu negeri bandung, (3) knowing student learning achievements in the subjects of the basics of building construction and measurement techniques land in smk pu negeri bandung, (4) knowing the influence of the student's learning environment and the attention of students' parents on student learning achievement in the subjects of the basics of building construction and soil measurement techniques at smk pu negeri bandung. The research method used in this study is quantitative research with data processing using parametric statistics. The results of this study show that (1) the student's learning environment in the subjects of the basics of building construction and soil measurement techniques is classified as moderate, (2) the attention of students' parents to the basics of building construction and soil measurement techniques is classified as moderate (3) student learning achievement in the subjects of basics of construction and soil measurement techniques is included in the good category, (4)there is a positive and significant influence between the learning environment and parents' attention to the learning achievement of students in class x dpib smk pu negeri bandung on the basic subjects of construction and soil measurement techniques.

Item Type: Thesis (S1)
Uncontrolled Keywords: Lingkungan Belajar, Perhatian Orang Tua, Pembelajaran Dari Rumah, Prestasi Belajar
Subjects: L Education > L Education (General)
T Technology > TH Building construction
Divisions: Fakultas Pendidikan Teknologi dan Kejuruan > Jurusan Pendidikan Teknik Sipil > Program Studi Pendidikan Teknik Bangunan
Depositing User: Raihan Fadhillatul Walid
Date Deposited: 21 Oct 2022 10:12
Last Modified: 21 Oct 2022 10:12
URI: http://repository.upi.edu/id/eprint/84762

Actions (login required)

View Item View Item