NILAI - NILAI ADAT LARVUL NGABALSEBAGAI SUMBER PEMBELAJARAN KONTEKSTUAL DALAM IPS : Studi Etnografi Pada Masyarakat Langgur, Kabupaten Maluku Tenggara

Ubra, Franklin W (2012) NILAI - NILAI ADAT LARVUL NGABALSEBAGAI SUMBER PEMBELAJARAN KONTEKSTUAL DALAM IPS : Studi Etnografi Pada Masyarakat Langgur, Kabupaten Maluku Tenggara. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Preview	Text t_ips_1004787_table_of_content.pdf Download (378kB) | Preview
Preview	Text t_ips_1004787_chapter1.pdf Download (395kB) | Preview
	Text t_ips_1004787_chapter2.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (585kB) | Request a copy
Preview	Text t_ips_1004787_chapter3.pdf Download (418kB) | Preview
	Text t_ips_1004787_chapter4.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (1MB) | Request a copy
Preview	Text t_ips_1004787_chapter5.pdf Download (247kB) | Preview
Preview	Text t_ips_1004787_bibliography.pdf Download (378kB) | Preview

Abstract

Pendidikan sebagai suatu sarana untuk mentransformasikan ilmu pengetahuan sekaligus sebagai sarana pewarisan nilai budaya berperan sangat penting dalam melestarikan dan mengembangkan pemahaman terhadap nilai-nilai budaya yang dititik beratkan pada peran sekolah sebagai wadah berlansungnya kegiatan pendidikan yang merupakan bagian dari masyarakat. Untuk itu masalah yang diangkat dalam penelitian ini adalah Nilai-nilai adat Larvul Ngabalapa saja yang relevan dengan pembelajaran IPS, Standar Kompetensi dan Kompetensi Dasar apa saja yang dapat di integrasikan dengan nilai-nilai adat tersebut, bagaimana respon masyarakat terhadap kemungkinanpenerapan nilai-nilai adat Larvul Ngabalsebagai sumber pembelajaran kontekstual dalam IPS, bagaimana respon guru, siswa dan kepala sekolah terhadap kemungkinan kendala yang ditemui dalam pembelajaran kontekstual dalam IPS berbasis nilai adat Larvul Ngabal. Untuk menjawab masalah dalam penelitian ini maka peneleiti menggunakan metode studi etnografi.Penelitian ini bertujuan untuk memperoleh data yang berhubungan dengan nilai-nilai adat Larvul Ngabal yang relevan dengan pembelajaran kontekstual dalam IPS. Respon positif diberikan oleh masyarakat Kei karena mereka menganggap bahwa nilai-nilai adat Larvul Ngabal dapat direlevansikan dengan pembelajaran IPS karena mengandung nilai-nilai sosial dan moral dalam tatanan kehidupan masyarakat Kei, selebihnya siswa diharapkan dapat mengenal dan mengamalkan nilai-nilai adat ini dalam kehidupan mereka.Nilai-nilai adat tersebut antara lain nilai Hamaren, Nev-nev. Hanilit, dan Hawear Balwirin, yang memiliki nilai dan aturan masing-masing yang dapat direlevansikan dengan Standar Kompetensi dan Kompetensi Dasar dalam mata pelajaran IPS. Nilai-nilai adat ini merupakan suatu warisan budaya yang harus tetap dijaga dan dipertahankan dalam kehidupan masyarakat Kei.Dalam penerapannya guru dapat menghubungkan antara materi-materi dalam kegiatan belajar mengajar dengan nilai-nilai adat tersebut serta dapat dikembangan dengan model dan metode pembelajaran yang tepat. Untuk itu siswa dapat diberikan tugas dan diarahkan untuk mengembangkan diri dalam kehidupannya baik di lingkungan keluarga, sekolah maupun masyarakat. Penelitian ini menghasilkan suatu kesimpulan bahwa nila-nilai adat dapat dijadikan sebagai sumber pembelajaran Kontekstual dalam IPS.Kata Kunci : Nilai adat Larvul Ngabal, Pembelajaran Kontekstual, Pendidikan IPS.

Item Type:	Thesis (S2)
Additional Information:	Nomor Panggil TIPS UBR n-2013
Uncontrolled Keywords:	pemahaman terhadap nilai-nilai budaya
Subjects:	L Education > LC Special aspects of education
Divisions:	Sekolah Pasca Sarjana > Pendidikan IPS S-2
Depositing User:	Staf Koordinator 3
Date Deposited:	25 Jun 2014 04:06
Last Modified:	25 Jun 2014 04:06
URI:	http://repository.upi.edu/id/eprint/8474

Actions (login required)

View Item