PERANCANGAN BUKU CERITA BERGAMBAR SEBAGAI MEDIA EDUKASI SELF-DEVELOPMENT UNTUK ANAK USIA 6-12 TAHUN

Fajrina Ramdaniah, - (2022) PERANCANGAN BUKU CERITA BERGAMBAR SEBAGAI MEDIA EDUKASI SELF-DEVELOPMENT UNTUK ANAK USIA 6-12 TAHUN. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

	Text S_DKV_1806934_TITLE.pdf Download (709kB)
	Text S_DKV_1806934_CHAPTER 1.pdf Download (312kB)
	Text S_DKV_1806934_CHAPTER 2.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (934kB)
	Text S_DKV_1806934_CHAPTER 3.pdf Download (2MB)
	Text S_DKV_1806934_CHAPTER 4.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (262kB)
	Text S_DKV_1806934_APPENDIX.pdf Download (474kB)

Abstract

Pengembangan diri merupakan metoda yang dipraktikkan atau diusahakan oleh individu untuk pengembangan persepsi diri, potensi, bakat, keterampilan dan kemampuan. Setiap manusia diharapkan dapat tumbuh dengan optimal. Seseorang dapat mengembangkan dirinya dilihat dari sejauh mana ia dapat memahami dunia di mana ia hidup. Dengan mencoba memahami dunia, kita juga sekaligus memahami diri sendiri seperti bagaimana kita memberikan diri pada dunia. Salah satu contoh kegiatan pengembangan diri adalah dengan mengembangkan minat dan bakat. Buku cerita bergambar in idianggap media yang tepat untuk mengajarkan anak betapa pentingnya pengembangan diri bagi kehidupan agar dapat menjadi versi terbaik dirinya. Metode yang dipilih adalah dengan pendekatan metode kualitatif, pendekatan Research and Development dengan menggunakan proses berpikir kreatif Desain Komunikasi Visual. Penelitian ini menunjukkan bahwa banyak anak yang mengalami masalah dalam mengembangkan dirinya, kurangnya wawasan terkait problem solving dalam menghadapi permasalahan, kurangnya percaya diri, merasa tidak berharga. Sehingga buku cerita bergambar merupakan media yang tepat untuk mengedukasi anak tentang pengembangan diri.

Item Type:	Thesis (S1)
Uncontrolled Keywords:	Pengembangan diri, buku cerita bergambar, problem solving
Subjects:	L Education > L Education (General) N Fine Arts > N Visual arts (General) For photography, see TR
Divisions:	Fakultas Pendidikan Seni dan Desain
Depositing User:	Fajrina Ramdaniah
Date Deposited:	18 Oct 2022 07:04
Last Modified:	18 Oct 2022 07:04
URI:	http://repository.upi.edu/id/eprint/83743

Actions (login required)

View Item