PERAN SERTA ORANG TUA, DALAM PENYELENGGARAAN PENDIDIKAN ANAK USIA DINI (PAUD) TERINTEGRASI DENGAN POSYANDU : Studi kasus tentang peran serta orang tua dalam penyelenggaraan program PAUD di Posyandu Aste rRw 15 Desa Tanimulya Kecamatan Ngamprah Kabupaten Bandung

Dewi Safitri Elshap, - (2008) PERAN SERTA ORANG TUA, DALAM PENYELENGGARAAN PENDIDIKAN ANAK USIA DINI (PAUD) TERINTEGRASI DENGAN POSYANDU : Studi kasus tentang peran serta orang tua dalam penyelenggaraan program PAUD di Posyandu Aste rRw 15 Desa Tanimulya Kecamatan Ngamprah Kabupaten Bandung. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Abstract

Melalui program PAUD diharapkan anak akan memperoleh berbagai
pengetahuan dan perkembangan otak yang optimal. Pelaksanaan program
dilaksanakan secara terpadu (integrative) dan menyeluruh (holistik) mencakup
aspek pendidikan kesehatan dan gizi yang dilakukan dilingkungan yang
berpengaruh terhadap tumbuh kembang anak.
Posyandu sebagai salah satu wahana yang sudah ada dan berjalan di
masyarakat merupakan suatu kegiatan strategis untuk pembinaan kelangsungan
hidup anak dan pembinaan perkembangan anak. Keberhasilan suatu program
pendidikan dimungkinkan apabila adanya peran serta orang tua dalam mendukung
program kegiatan PAUD.
Adapun tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui proses
penyelenggaraan kegiatan PAUD di Posyandu Aster, peran serta orang tua dalam
mendukung kegiatan PAUD di Posyandu Aster serta untuk mengetahui faktor
pendorong dan penghambat dalam kegiatan PAUD Terintegrasi dengan Posyandu
Sebagai penuntun dipergunakan pedoman teoritis yang meliputi konsep peran
serta, konsep PAUD, program Posyandu dan pelaksanaan Posyandu sebagai salah
satu bentuk PLS.
Dalam penelitian ini peneliti menggunakan metode penelitian studi kasus
dengan menggunakan pendekatan langsung dengan alat pengumpul data yang
digunakan adalah wawancara, observasi dan studi dokumentasi dengan
mengambil responden sebanyak 15 orang.
Berdasarkan analisis data dan pembahasan dari hasil wawancara dan
observasi penelitian akhimya diperoleh kesimpulan sebagai berikut:l) proses
penyelenggaraan kegiatan PAUD Terintegrasi dengan Posyandu dapat
disimpulkan bahwa langkah awal dari proses identifikasi kebutuhan tersebut
dilakukan dengan cara melakukan survey terlebih dahulu kepada masyarakat
sekitar oleh pihak penyelenggara yang tujuannya adalah untuk melihat kriteria
anak ideal yang diharapkan oleh orang tua 2) peran serta orang tua dalam
mendukung kegiatan PAUD Terintegrasi dengan Posyandu yang dapat
disimpulkan bahwa peran serta orang tua anak usia dini sangat mendukung
penyelenggaraan PAUD Terintegrasi dengan Posyandu, hal ini terbukti dengan
mengikutsertakan anak-anaknya serta sumbangan dana semampunya.3) faktorfaktor
pendukung dan penghambat yaitu peran serta orang tua dalam
penyelenggaraan PAUD dengan pengurus Posyandu Aster ini.

	Text S_PLS_033754_Title.pdf Download (1MB)
	Text S_PLS_033754_Chapter1.pdf Download (373kB)
	Text S_PLS_033754_Chapter2.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (1MB)
	Text S_PLS_033754_Chapter3.pdf Download (342kB)
	Text S_PLS_033754_Chapter4.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (1MB)
	Text S_PLS_033754_Chapter5.pdf Download (263kB)
	Text S_PLS_033754_Appendix.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (973kB)

Item Type:	Thesis (S1)
Uncontrolled Keywords:	Peran Serta Orang Tua Dalam Penyelenggaraan Pendidikan Anak Usia Dini
Subjects:	L Education > L Education (General)
Divisions:	Fakultas Ilmu Pendidikan > Pendidikan Luar Sekolah
Depositing User:	Moh. Rizal Syahrial
Date Deposited:	29 Dec 2022 08:25
Last Modified:	29 Dec 2022 08:25
URI:	http://repository.upi.edu/id/eprint/82502

Actions (login required)

View Item