Yunita Gartina, - (2022) PENGEMBANGAN LKS PjBL UNTUK MENGEMBANGKAN KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS SISWA PADA MATERI LAJU REAKSI BERBASIS KONTEKS PEMBUATAN PUPUK ORGANIK CAIR. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
![[img]](http://repository.upi.edu/style/images/fileicons/text.png) |
Text
S_KIM_1805628_Title.pdf Download (775kB) |
|
Text
S_KIM_1805628_Chapter1.pdf Download (426kB) |
|
Text
S_KIM_1805628_Chapter2.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (766kB) |
|
Text
S_KIM_1805628_Chapter3.pdf Download (665kB) |
|
Text
S_KIM_1805628_Chapter4.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (1MB) |
|
Text
S_KIM_1805628_Chapter5.pdf Download (288kB) |
|
Text
S_KIM_1805628_Appendix.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (6MB) |
Abstract
Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan LKS model PjBL untuk mengembangkan keterampilan berpikir kritis siswa pada materi laju reaksi berbasis konteks pembuatan pupuk organik cair. Tahap penelitian meliputi optimasi percobaan pembuatan pupuk organik cair dari daun sirih, pengembangan LKS, uji kelayakan LKS dan uji keterbacaan LKS. Optimasi dilakukan untuk mengetahui kondisi optimum dalam pembuatan pupuk organik cair sebagai dasar penyusunan prosedur praktikum laju reaksi pada LKS yang akan dikembangkan. Berdasarkan optimasi yang dilakukan, diperoleh informasi terkait faktor yang memengaruhi laju reaksi fermentasi pembuatan pupuk organik yaitu faktor luas permukaan sampel, faktor konsentrasi sampel, dan faktor konsentrasi EM-4. Metode penelitian yang digunakan yaitu metode deskriptif evaluatif melalui desain penelitian Design Based Research (DBR). LKS yang telah dikembangkan diuji kelayakannya oleh 2 orang dosen dan 3 orang guru kimia, dilanjutkan dengan uji keterbacaan LKS dengan melibatkan 20 orang siswa dari SMA Negeri 11 Garut. Hasil uji kelayakan LKS menunjukkan bahwa LKS yang dikembangkan berkategori sangat layak. Sedangkan hasil uji keterbacaan menunjukkan bahwa siswa dapat memahami hampir seluruh teks dengan persentase 95% dari keseluruhan teks yang disajikan di dalam LKS. Hanya sebagian kecil teks dengan persentase 5% yang tidak dipahami oleh siswa. This research aims to develop model of PjBL worksheet to enhance critical thinking capability on the reaction rate materials based on context of making liquid organic fertillizer from betel leaf. The steps of the research are include trial optimization, worksheet development, worksheet feasibility test, and worksheet comprehension test. Optimization is conducted to find out optimum condition in making of liquid organic fertilizer from betel leaf as a basic material for preparing the reaction rate practicum procedure in the worksheet that will be developed. Based on the result of optimization, information obtained related with the factor that affect the rate of fermentation reaction of making liquid organic fertillizer from betel leaf are sample surface area factor, sample concentration factor, and EM-4 concentration factor. Research methods that applied is evaluative descriptive methods. Through Design Based Research (DBR) model. Developed worksheet is conducted to feasibility test by two lecturers and 3 chemistry teachers, continued by worksheet comprehension test that involved 20 students of SMA Negeri 11 Garut. The result of worksheet feasibility test shows results worksheet that developed is categorized as feasible. While, the resulst of comprehension test is 95% shows that students understand almost the whole text with percentage of 95% from the whole text provided in the worksheet. Only small parts of text that student don’t understand.
| Item Type: | Thesis (S1) |
|---|---|
| Additional Information: | ID SINTA Dosen Pembimbing Omay Sumarna : 6134687 Wawan Wahyu : 6039132 |
| Uncontrolled Keywords: | LKS, Model PjBL, Keterampilan Berpikir Kritis, Kontekstual, Laju Reaksi, Pupuk Organik Cair. |
| Subjects: | L Education > L Education (General) Q Science > QD Chemistry |
| Divisions: | Fakultas Pendidikan Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam > Jurusan Pendidikan Kimia > Program Studi Pendidikan Kimia |
| Depositing User: | Yunita Gartina |
| Date Deposited: | 20 Sep 2022 07:52 |
| Last Modified: | 20 Sep 2022 07:52 |
| URI: | http://repository.upi.edu/id/eprint/81083 |
Actions (login required)
 |
View Item |