PEMBINAAN PENGRAJIN DALAM UPAYA PELESTARIAN DAN PENGEMBANGAN DESAIN MOTIF TENUN IKAT GEDOGAN: Studi Kasus Di Sukarara Lombok Tengah Nusa Tenggara Barat

    Winantra, I Wayan (2013) PEMBINAAN PENGRAJIN DALAM UPAYA PELESTARIAN DAN PENGEMBANGAN DESAIN MOTIF TENUN IKAT GEDOGAN: Studi Kasus Di Sukarara Lombok Tengah Nusa Tenggara Barat. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

    Abstract

    pengembangan desain motif tenun ikat gedogan melalui pembinaan yang
    dilakukan kepada pengrajin di perusahaan tenun dan pengrajin yang dibina pada
    keluarga. Penelitian ini bertujuan untuk mengungkap pembinaan keterampilan
    pengrajin yang dilakukan melalui proses pembelajaran keterampilan dalam
    magang. Dengan demikian pengrajin yang memiliki keterampilan ini bertambah
    banyak dan pengkaderan terhadap warisan budaya yang mengandung nilai-nilai
    yang luhur dapat dilestarikan pada generasi berikutnya.
    Penelitian ini didukung oleh teori humanisme yang dalam
    pembelajarannya memberikan pengalaman belajar yang dirasakan manfaatnya,
    dan teori lain yang berhubungan dengan proses pembelajaran keterampilan dalam
    magang pada pendidikan luar sekolah.
    Pendekatan penelitian yang digunakan adalah kualitatif dengan metode
    kasus. Pengumpulan data dilakukan dengan pengamatan, wawancara, studi
    kepustakaan dan studi dokumentasi serta foto kegiatan di lapangan. Subyek
    penelitian sebanyak enam orang pengrajin serta informan lainnya yang
    berhubungan dengan kegiatan usaha pertenunan tradisional. Data yang
    dikumpulkan berkenaan dengan: pertama, data tentang proses pembelajaran pada
    lokasi magang tempat kerja, atau latihan. kedua, dampak pembinaan pada
    peningkatan keterampilan, ketiga data tentang faktor-faktor yang mendukung dan
    menghambat upayapembinaan pengrajin dalam pengembangan desain motif
    Hasil penelitian yang diperoleh sebagai berikut: pertama, proses
    pembelajaran keterampilan di lokasi magang tempat kerja atau latihan,
    berlangsung sesuai dengan prinsip-prinsip pelaksanaan magang, yaitu pengarajin
    yang dibina dengan melibatkan pengrajin yang telah terampil/ahli sebagai nara
    sumber untuk memperoleh pengetahuan dan keterampilan dan nilai-nilai seni dan
    budaya dalam membuat desain motif. Tahapan proses pembelajaran keterampilan
    pada pembuatan desain motiftenun ikatgedogan biasa melalui lima tahapan yaitu
    ngompoq-ompoq (memintal benang), «ga«e(merapikan benang lungsi), isiq suri
    (memasukkan benangke dalam sisir atau suri), menggulung dan membuat desain
    motif. Pembuatan desain motif pada tenun ikat gedogan yaitu memintal benang,
    melangkah (pembeberan benang lungsi), menggambar pola motif pada benang
    lungsi, mengikat dan proses pencelupan. Kedua, dampak pembinaan terhadap
    pengrajin adalah peningkatan keterampilan pada tahapan kegiatan pengembangan
    desain motif, kemandirian. memperluas peluang berusaha dan kesejahteraan
    pengrajin serta terjaminnya upaya pengkaderan. Ketiga, hal-hal yang mendukung
    adanya lingkungan masyarakat yang memegang teguh adat dan tradisi menenun
    sertadukungan dari berbagai pihak dalam mengembangkan tenun Sukarara.
    Kepada praktisi di bidang pelatihan dan pendidikan luar sekolah, hedaknya
    memilih program pelatihan dengan metode yang tepat sesuai dengan tujuan
    program yang ingin dilatih atau dikembangkan dalam proses pembelajaran. Bagi
    para perencana pedidikan luar sekolah di lapangan agar menindaklanjuti
    pembinaan yang telahdilakukan sesuai dengan tradisi yang ada di masyarakat.

    [thumbnail of T_PLS_989523_Title.pdf]
    Preview
    Text
    T_PLS_989523_Title.pdf

    Download (241kB) | Preview
    [thumbnail of T_PLS_989523_Abstract.pdf]
    Preview
    Text
    T_PLS_989523_Abstract.pdf

    Download (261kB) | Preview
    [thumbnail of T_PLS_989523_Table_Of_Content.pdf]
    Preview
    Text
    T_PLS_989523_Table_Of_Content.pdf

    Download (278kB) | Preview
    [thumbnail of T_PLS_989523_Chapter1.pdf]
    Preview
    Text
    T_PLS_989523_Chapter1.pdf

    Download (936kB) | Preview
    [thumbnail of T_PLS_989523_Chapter2.pdf] Text
    T_PLS_989523_Chapter2.pdf
    Restricted to Staf Perpustakaan

    Download (1MB)
    [thumbnail of T_PLS_989523_Chapter3.pdf]
    Preview
    Text
    T_PLS_989523_Chapter3.pdf

    Download (838kB) | Preview
    [thumbnail of T_PLS_989523_Chapter4.pdf] Text
    T_PLS_989523_Chapter4.pdf
    Restricted to Staf Perpustakaan

    Download (3MB)
    [thumbnail of T_PLS_989523_Chapter5.pdf]
    Preview
    Text
    T_PLS_989523_Chapter5.pdf

    Download (399kB) | Preview
    [thumbnail of T_PLS_989523_Bibliography.pdf]
    Preview
    Text
    T_PLS_989523_Bibliography.pdf

    Download (320kB) | Preview
    [thumbnail of T_PLS_989523_Appendix.pdf] Text
    T_PLS_989523_Appendix.pdf
    Restricted to Staf Perpustakaan

    Download (1MB)
    Item Type: Thesis (S2)
    Subjects: Universitas Pendidikan Indonesia > Fakultas Ilmu Pendidikan > Pendidikan Luar Sekolah
    Divisions: Sekolah Pasca Sarjana > Pendidikan Luar Sekolah S-2
    Depositing User: Riki N Library ICT
    Date Deposited: 27 Aug 2013 08:51
    Last Modified: 27 Aug 2013 08:51
    URI: http://repository.upi.edu/id/eprint/798

    Actions (login required)

    View Item View Item