Jatnika, Ande (2013) PEMBERDAYAAN DEWAN SEKOLAH DALAM MENINGKATKAN MUTU PENDIDIKAN : Studi Analisis Terhadap Implementasi Konsep Manajemen Berbasis Sekolah di Sekolah Dasar Negeri Se-Kabupaten Majalengka. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
|
Text
T_ADPEN_009519_Title.pdf Download (210kB) | Preview |
|
|
Text
T_ADPEN_009519_Abstract_Eng.pdf Download (259kB) | Preview |
|
|
Text
T_ADPEN_009519_Abstract_Indo.pdf Download (257kB) | Preview |
|
|
Text
T_ADPEN_009519_Table_Of_Content.pdf Download (273kB) | Preview |
|
|
Text
T_ADPEN_009519_Chapter1.pdf Download (1MB) | Preview |
|
![[img]](http://repository.upi.edu/style/images/fileicons/text.png) |
Text
T_ADPEN_009519_Chapter2.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (2MB) |
|
|
Text
T_ADPEN_009519_Chapter3.pdf Download (744kB) | Preview |
|
|
Text
T_ADPEN_009519_Chapter4.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (2MB) |
|
|
Text
T_ADPEN_009519_Chapter5.pdf Download (610kB) | Preview |
|
|
Text
T_ADPEN_009519_Bibliography.pdf Download (311kB) | Preview |
|
|
Text
T_ADPEN_009519_Appendix.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (741kB) |
Abstract
Keberadaan Dewan Sekolah (DS) dianggap sebagai solusi yang terbaik dalam memecahkan problematika pendidikan yang selama ini memprihatinkan. Pendidikan dengan berbagai aspek permasalahannya dituntut untuk eksis dan dinamis dalam mewujudkan kejayaan suatu bangsa. Dalam tataran praktis Dewan Sekolah dianggap sebagai DPR yang ikut mengontrol / mengawasi kegiatan sekolah, sehingga kebijakan-kebijakan maupun keputusan-keputusan yang diambil oleh Kepala Sekolah adalah kebijakan yang bersifat aspiratif yang bersumber dari orang tua dan masyarakat melalui wadah Dewan Sekolah. Penelitian ini mempunyai maksud,, mendeskripsikan, menggali, menghimpun tentang bagaimana peranan Dewan Sekolah yang ada di Sekolah Dasar Negeri dalam rangka meningkatkan mutu pendidikan, adapun fokus permasalahannya adalah bagaimana memberdayakan Dewan Sekolah yang ada di Sekolah Dasar Negeri S< Kabupaten Majalengka Secara khusus permasalahan yang muncul adalah bagaimana Komi si kemampuan dari stakeholder dalam implementas; Dewan Sekolah ditinjau dari segi kekuatan, kelemahan, tantangan dan peluang 9, Bagaimana strategi untuk memberdayakan Dewan Sekolah di Sekolah Dasar Negeri f bagaimana peranan Dewan Sekolah dalam meningkatkan Mutu pendidikan 9 Metode yang digunakan adalah metode deskriptif jenis studi kasus , dan pendekatan kualitatif Porposive. Lokasi penelitian di Sekolah Dasar Negeri se-Kabupaten Majalengka . Data diperoleh dari Kepala Dinas,, ketua Dewan Sekolah, Kepala sekolah (Pimpinan Sekolah) , guru, orang tua siswa Analisis kondisi vang dimiliki stakeholders dalam implementasi Manajemen Bebasis Sekolah, yakni : Kekuatan : (1) UU Nomor 22 tahun 1999 dan UU No.25 Tahun 2000 ; (2) Sosialisasi MBS ; (3) Kesadaran masyarakat meningkat dan kontrol masyarakat efektif; (4) Dukungan dari Bank Dunia melalui BEP, Kelemahan : (1) Belum meratanya kemampuan manajerial Ketuaanggota Dewan Sekolah;(2) Belum meratanya dayi dukung dan partisipasi masyarakat terhadap pendidikan, Peluang : (1) Adanya dukungan dari pemerintah setempat maupun pusat; (2) Perusahaan ikut mendukung terhadap program MBS, Tantangan : (1) Masyarakat cenderung memilih pendidikan yang bermutu; (2) Otonomi pengelolaan pendidikan: (3) Sekolah Dasar merupakan tolok ukur untuk jenjang pendidikan selanjutnya. Strategi untuk memberdayakan Dewan Sekolah adalah peningkatan mutu pelayanan PBM dan pembinaan masyarakat sadar mutu, Sosialisasi konsep MBS dengan Dewan Sekolah, Meningkatkan kemampuan sumber daya manusia.
| Item Type: | Thesis (S2) |
|---|---|
| Subjects: | Universitas Pendidikan Indonesia > Fakultas Ilmu Pendidikan > Administrasi Pendidikan |
| Divisions: | Sekolah Pasca Sarjana > Administrasi Pendidikan S-2 |
| Depositing User: | Riki N Library ICT |
| Date Deposited: | 27 Aug 2013 08:17 |
| Last Modified: | 27 Aug 2013 08:17 |
| URI: | http://repository.upi.edu/id/eprint/754 |
Actions (login required)
 |
View Item |