PENGEMBANGAN PEMBELAJARAN MULTIMEDIA INTERAKTIF UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA :Studi Kasus SMKNegeri 1Cimahi Bandung pada Jurusan Teknik Komputer Jaringan

Gugus F Yessica, - (2007) PENGEMBANGAN PEMBELAJARAN MULTIMEDIA INTERAKTIF UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA :Studi Kasus SMKNegeri 1Cimahi Bandung pada Jurusan Teknik Komputer Jaringan. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Abstract

Penelitian ini berawal dari adanya kesulitan siswa dalam mempelajari Sistem
Operasi Jaringan, karena materi bersifat abstrak dan sulit membayangkan peristiwa
yang lalu dan sebagian guru mengajarkan dengan metode yang kurang menarik serta
suasana belajar yang monoton. Oleh karena itu diperlukan suatu model pembelajaran
yang mampu mengatasi abstraksi konsep pada mata diklat tersebut.
Penggunaan model pembelajaran multimedia interaktif model simulasi pada
Sistem Operasi Jaringan dapat dijadikan salah satu alternatif solusi untuk mengatasi
masalah tersebut Oleh karena itu dalam penelitian ini penulis mengembangkan suatu
model pembelajaran multimedia interaktif. Dengan demikian diharapkan siswa dapat
meningkatkan hasil belajar.
Metode yang digunakan adalah penelitian pengembangan (Developmental
Research) yang terdiri dari tiga tahapan, yaitu : 1) Studi Pendahuluan. Dalam studi
pendahuluan ini dilihat kondisi pembelajaran sistem operasi jaringan yang berlangsung
selama ini. 2) Perencanaan dan penggembangan draft model, yang didalamnya akan
dihasilkan multimedia interaktif. 3) Uji lapangan, yaitu untuk melihat bagaimana
implementasi pembelajaran sistem operasi jaringan menggunakan multimedia interaktif
dan melihat pembelajaran sistem operasi jaringan dengan menggunakan multimedia
interaktifterhadap hasil belajar siswa. Populasi penelitian adalah siswa kelas II semester
IV Tahun Pelajaran 2007/2008 tersebar dalam 2 kelas berjumlah 64 orang di SMKN I
Cimahi.
Hasil penelitian menunjukan bahwa : 1) Dalam pembelajaran sistem operasi
jaringan yang berlangsung selama ini, para siswa mempunyai sikap yang positif
terhadap pembelajaran sistem operasi jaringan, pembelajaran berpusat pada siswa,
proses pembelajaran menggunakan komputer sebagai alat praktikum tetapi tidak
menggunakan media pembelajaran multimedia interaktif. 2) Perencanaan dan
pengembangan model multimedia interaktif melalui tahap analisis, konsep, pembuatan
flowchart view, pembuatan stroryboard dan pengembangan media. 3) Berdasarkan
penilaian siswa, guru menyatakan bahwa multmedia interaktif model simulasi yang
dikembangkan mendapat respons positif sebagai media untuk meningkatkan
kemampuan siswa dalam pembelajaran sistem operasi jaringan yang berlangsung
selama ini, 4) Berdasarkan hasil uji lapangan dapat dibuktikan bahwa penggunaan
multimedia interaktif dalam pembelajaran sistem operasi jaringan dapat meningkatkan
hasil belajar siswa.

	Text T_PTK_056577_Title.pdf Download (491kB)
	Text T_PTK_056577_Chapter1.pdf Download (503kB)
	Text T_PTK_056577_Chapter2.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (980kB)
	Text T_PTK_056577_Chapter3.pdf Download (562kB)
	Text T_PTK_056577_Chapter4.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (1MB)
	Text T_PTK_056577_Chapter5.pdf Download (312kB)
	Text T_PTK_056577_Bibliography.pdf Download (119kB)
	Text T_PTK_056577_Appendix.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (1MB)

Item Type:	Thesis (S2)
Uncontrolled Keywords:	Pembelajaran multimedia
Subjects:	L Education > L Education (General)
Divisions:	Sekolah Pasca Sarjana > Pendidikan Teknologi dan Kejuruan S-2
Depositing User:	muhammad widhianto abdillah
Date Deposited:	12 Aug 2022 08:53
Last Modified:	12 Aug 2022 08:53
URI:	http://repository.upi.edu/id/eprint/75334

Actions (login required)

View Item