MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS INKUIRI UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS MAHASISVVA PADA MATERIJAMUR

Otang Hidayat, - (2005) MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS INKUIRI UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS MAHASISVVA PADA MATERIJAMUR. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Baca Full Text klik disini
[img] Text
T_IPA_029322_Title.pdf
Download (256kB)
[img] Text
T_IPA_029322_Chapter1.pdf
Download (191kB)
[img] Text
T_IPA_029322_Chapter2.pdf
Restricted to Staf Perpustakaan
Download (1MB)
[img] Text
T_IPA_029322_Chapter3.pdf
Download (389kB)
[img] Text
T_IPA_029322_Chapter4.pdf
Restricted to Staf Perpustakaan
Download (877kB)
[img] Text
T_IPA_029322_Chapter5.pdf
Download (31kB)
[img] Text
T_IPA_029322_Bibliography.pdf
Download (58kB)
[img] Text
T_IPA_029322_Appendix.pdf
Restricted to Staf Perpustakaan
Download (1MB)
Official URL: http://repository.upi.edu

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk memperoleh informasi mengenai ada tidaknya peningkatan keterampilan berpikir kntis mahasiswa pada materi jamur setelah mendapatkan model pembelajaran berbasis inkuiri. Metode yang digunakan dalam penelitian ini metode fŸa-eksperimen. Desain yang digunakan dalam penelitian ini ialah Pretest-Post test only one group design- Subjek penelitian ialah mahasiswa Jurusan Pendidikan Biologi FPMIPA-UPI semester 4 tahun ajaran 2004/2005 berjumlah 43 mahasiswa.lnstrumen yang digunakan dalam penelitian ini ialah tes pilihan zanda sebanyak 20 butir soal dengan kritena mengacu pada indikator keterampilan berpikir kritis. Sebelum digunakan instrumen ini diujicobakan dan hasilnva dianalisis.Teknik pengumpulan data dengan melaksanakan pretes sebelum diadakan model pembelajaran berbasis inkuri dan setelah melaksanakan modef pembelajaran berbasis inkuiri dilakukan postes- Data hasil penelitian diolah dengan menghitung nilai gain yang telah dinormalisasi dengan menggunakan rumus Zscore. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kemampuan berpikir kritis mahasiswa setelah mendapat model pembelajaran berbasis inkuiri menunujukkan peningkatan vang bermaknæ

Item Type: Thesis (S2)
Uncontrolled Keywords: Pembelajaran berbasis inkutri
Subjects: L Education > L Education (General)
Divisions: Sekolah Pasca Sarjana > Pendidikan IPA S-2
Depositing User: anggaizman
Date Deposited: 29 Aug 2022 09:18
Last Modified: 29 Aug 2022 09:18
URI: http://repository.upi.edu/id/eprint/74592

Actions (login required)

View Item View Item