KEBUTUHAN GURU PEMBIMBING AKAN PENINGKATAN KEMAMPUAN LAYANAN BIMBINGAN DAN KONSELING DISEKOLAH : Studi Deskriptif Analitik terhadap Guru pcmbimbing Sekolah Menengah Umum Banda Aceh

Cut Asiah, - (2000) KEBUTUHAN GURU PEMBIMBING AKAN PENINGKATAN KEMAMPUAN LAYANAN BIMBINGAN DAN KONSELING DISEKOLAH : Studi Deskriptif Analitik terhadap Guru pcmbimbing Sekolah Menengah Umum Banda Aceh. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Abstract

Cut Asiah: Kebutuhan Guru Pembimbing akan Peningkatan Kemampuan
Layanan Bimbiugan dan Konseling di Sekolah (Studi Deskripsi Analitik
terhadap Guru Pembimbing di Sekolah).
Penelitian ini berangkat dari fenomena yang ada yaitu banyak siswa-siswa
Sekolah Menengah Umura (SMU) belum mencapai kualitas pendidikan yang
tinggi. Ini fenomena di satu sisi, di sisi lain layanan bimbingan dan konseling di
sekolah yang mempunyai misi ikut meningkatkan kinerja dan kualitas pendidikan
belum menunjukkan konstribusi yang menggembirakan. Keadaan yang demikian
agaknya berkaitan dengan kinerja layanan bimbingan dan konseling itu sendiri.
Banyak isu yang berkembang mengenai kurang berhasilnya pelayanan bimbingan
dan konseling di sekolah. Salah satu penyebabnya adalah adanya jurang antara
kemampuan yang dimiliki guru pembimbing dengan tuntutan di lapangan dalam
proses pelaksanaan layanan bimbingandan konseling.
Penelitian ini melibatkan sebanyak 25 orang guru pembimbing dari sekolah
menengah umum (SMU) Kotamadia Banda Aceh, yaitu SMU iNegeri 1, SMU
Negeri 2, SMUNegeri 3, SMUNegeri 4, SMU Negeri 5, SMUNegeri 6 dan SMU
Negeri 7 Kotamadia Banda Aceh Propinsi Daerah Istimewa Aceh. Penelitian ini
bertujuan untuk menemukan kebutuhan guru pembimbing akan peningkatan
kemampuan layanan bimbingan dan konseling di sekolah serta untuk menemukan
nara sumber dan bentuk peningkatan yang dibutuhkan guru pembimbing untuk
peningkatan kemampuan layanan bimbingan dan konseling di sekolah. Data
tersebut diperoleh melalui kuesioner dan dilengkapi wawancara apabila ada data
yang diragukan. Temuan penelitian menunjukkan bahwa tingkat kebutuhan guru
pembimbing terhadap peningkatan kemampuan layanan bimbingan dan konseling
di sekolah baik dilihat dari aspek pengetahuan, aspek sikap maupun aspek
ketrampilan berada dalam katagori tinggi artinya sangat dibutuhkan. Kenyataan ini
menunjukkan tingginya motivasi guru pembimbing untuk meningkatkan
kemampuan diri dalam mencapai tingkat profesionalitas yang tinggi, di samping
merupakan refleksi pentingnya mengaktualisasikan layanan bimbingan dan
konseling di sekolah. Adapun nara sumber dan bentuk peningkatan yang
dibutuhkan guru pembimbing dalam peningkatan kemampuan layanan bimbingan
dan konseling berada dalam katagori yang bervariasi sesuai dengan kebutuhan yang
dipilih guru pembimbing. Ini menunjukkan adanya kesadaran guru pembimbing
akan pentingnya nara sumber yang profesional dalam memberikan materi yang
sesuai dengan apa yang dibutuhkan mereka dan bentuk peningkatan yang sesuai
dengan materi peningkatan.
Dari temuan-temuan tersebut dapat dikemukakan rekomendasi dalam
bentuk program peningkatan kemampuan guru pembimbing tentang layanan
bimbingan dan konseling di sekolah yang ditujukan kepada sekolah, perguruan
tinggi dan para pejabat pembina BPG sebagai pelaksana peningkatan kemampuan
guru pembimbing agar dapat mendekatkan antara pengalaman belajar yang
diberikan dengan kebutuhan di lapangan.

	Text T_BP_979690_title.pdf Download (421kB)
	Text T_BP_979690_chapter1.pdf Download (533kB)
	Text T_BP_979690_chapter2.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (1MB)
	Text T_BP_979690_chapter3.pdf Download (374kB)
	Text T_BP_979690_chapter4.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (2MB)
	Text T_BP_979690_chapter5.pdf Download (272kB)
	Text T_BP_979690_bibliography.pdf Download (141kB)

Item Type:	Thesis (S2)
Uncontrolled Keywords:	Kebutuhan Guru Pembimbing
Subjects:	L Education > L Education (General)
Divisions:	Sekolah Pasca Sarjana > Bimbingan dan Konseling S-2
Depositing User:	Putri Armeilani Mustofa
Date Deposited:	13 Jul 2022 09:08
Last Modified:	13 Jul 2022 09:08
URI:	http://repository.upi.edu/id/eprint/74382

Actions (login required)

View Item