ANALISIS EFEKTIFITAS PENGELOLAAN PROGRAM PRAKTIKUM D3 OTOMOTIF JURUSAN PENDIDIKAN TEKNIK MESIN FAKULTAS PENDIDIKAN TEKNOLOGI DAN KEJURUAN UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA

Ewo Tarmedi, - (2005) ANALISIS EFEKTIFITAS PENGELOLAAN PROGRAM PRAKTIKUM D3 OTOMOTIF JURUSAN PENDIDIKAN TEKNIK MESIN FAKULTAS PENDIDIKAN TEKNOLOGI DAN KEJURUAN UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Abstract

Latar belakang masalah penelitian ini didasari pemikiran bahwa seiring
dengan kemajuan jaman terutama dalam bidang teknologi otomotif, harus
diimbangi dengan kemampuan sumber daya manusia yang handal agar tidak
ketinggalan oleh derasnya kemajuan tersebut. Untuk mewujudkan hal tersebut
diperlukan pemikiran, yang terencana dan matang, dilaksanakan dengan
mengacu kepada program yang telah dibuat, dan upaya pengawasan yang
intensifdan profesional terfiadap proses pengelolaan Workshop yang dilakukan.
Permasalahan pokok dalam penelitian ini : " Bagaimana efektivitas
pengelolaan Workshop program pembelajaran mata kuliuah prakiik D3
Otomotif di Jurusan Pendidikan Teknik Mesin FPTK UPF sehingga dapat
menghasilkan output yang baik berupa kinerja kegiatan belajar mengajar dan
hasil belajar mahasiswa.
Penelitian ini bertujuan untuk mendapatkan gambaran tentang
perencanaan, pelaksanaan, dan pengawasan proses pengelolaan Workshop di
Jurusan Pendidikan Teknik Mesin D3 Otomotif FPTK UPL Data tentang
pengelolaan Workshop dihimpun melalui kegiatan wawancara, observasi, dan
studi dokumentasi, kemudian analisis data dilakukan dengan pendekatan
kualitatif dan menggunakan metode deskriptifData dan informasi dalam
penelitian ini diperoleh dari : Dekan, Ketua Jurusan, Ketua Workshop, dosen
praktik, toolman dan TU.
Hasil penelitian ini menunjukan bahwa secara umum pengelolaan
Workshop Otomotif di JPTM FPTK UPI, dinilai sudah cukup efektif; terbukti
dengan adanya keunggulan-keunggulan yang dimiliki, namun disamping itu
masih terdapat pula kelemahan-kelemahan dan keunggulan yang adapun dengan
kadar cukup saja, sehingga tingkat efektivitas dinilai belum maksimal. Oleh
karena itu masih perlu diadakan perbaikan-perbaikan, terutama aspek : (1)
perencanaan, yaitu terutama pada aspek perencanaan tenaga pengelola dan
pengembangan kemampuannya; (2) pelaksanaan, yaitu pada aspek pelayanan
terhadap kegiatan belajar mengajar dan pelaksanaan fungsi Workshop sebagai
sumber belajar, dan (3) pengawasan, yaitu pada aspek intensitas/prekuensi
pengawasan.
Ditinjau dari kelemahan-kelemahan yang ada maka perlu upaya
perbaikan yang dilakukan, terutama pada aspek substantif dari pengelola
Workshop. Dengan demikian pengelolaan Workshop dimasa mendatang dapat
berlangsung lebih efektif dan menghasilkan output berkualitas dan dapat
bersaing dalam dunia kerja.

	Text T_ADP_029357_title.pdf Download (425kB)
	Text T_ADP_029357_chapter1.pdf Download (340kB)
	Text T_ADP_029357_chapter2.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (2MB)
	Text T_ADP_029357_chapter3.pdf Download (251kB)
	Text T_ADP_029357_chapter4.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (1MB)
	Text T_ADP_029357_chapter5.pdf Download (275kB)
	Text T_ADP_029357_bibliography.pdf Download (152kB)
	Text T_ADP_029357_appendix.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (1MB)

Item Type:	Thesis (S2)
Uncontrolled Keywords:	Pratikum D3 otomotif
Subjects:	L Education > L Education (General)
Divisions:	Fakultas Ilmu Pendidikan > Administrasi Pendidikan
Depositing User:	anggaizman
Date Deposited:	30 Aug 2022 01:26
Last Modified:	30 Aug 2022 01:26
URI:	http://repository.upi.edu/id/eprint/74209

Actions (login required)

View Item