TINGKAT PEMAHAMAN MASYARAKAT PADA GUIDING BLOCK SEBAGAI AKSESIBILITAS ANAK DENGAN HAMBATAN PENGLIHATAN DI KOTA PAYAKUMBUH

Reski Utari, - (2021) TINGKAT PEMAHAMAN MASYARAKAT PADA GUIDING BLOCK SEBAGAI AKSESIBILITAS ANAK DENGAN HAMBATAN PENGLIHATAN DI KOTA PAYAKUMBUH. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh banyaknya pemanfaatan guiding block yang tidak
sesuai dengan fungsinya yang dapat membahayakan dan menghambat anak dengan
hambatan penglihatan ketika mengakses jalur tersebut. Penyalahgunaan guiding block
dapat terjadi sebab kurangnya pemahaman masyarakat terkait hal ini. Penelitian ini
dilakukan dengan tujuan untuk mengetahui pemahaman dan pendapat, masyarakat Kota
Payakumbuh tentang guiding block, mengetahui dampak pemahaman masyarakat
terhadap keberfungsian guiding block, serta mengetahui cara memberi pemahaman
kepada masyarakat mengenai guiding block. Penelitian ini dilakukan menggunakan
metode kualitatif deskriptif. Teknik pengumpulan data dilakukan dengan observasi secara
langsung ke lapangan, melalui wawancara, dan dokumentasi. Hasil penelitian
menunjukkan bahwa tingkat pemahaman masyarakat terhadap guiding block perlu
ditingkatkan, sebab 60%-66,66% subjek penelitian masih belum memahami tentang
guiding block. Penelitian ini menyarankan, pertama, kepada peneliti yang akan
melakukan penelitian di masa yang akan datang agar dapat meneliti lebih detail agar
memberikan dampak yang lebih baik terhadap pemeliharaan aksesibilitas bagi anak
dengan hambatan penglihatan. Kedua, bagi masyarakat Kota Payakumbuh selalu
menggali informasi seputar guiding block agar kedepannya lebih memahami dan saling
menjaga. Ketiga, kepada pemerintah Kota Payakumbuh agar selalu diberikan kelancaran
dalam pembangunan aksesibilitas bagi masyarakat umum maupun bagi anak dengan
hambatan penglihatan.
Kata Kunci: Pemahaman, Aksesibilitas, guiding block, Anak dengan Hambatan
Penglihatan (ADHP).
This research is motivated by the many uses of guiding blocks that are not in accordance
with the function which can endanger and hinder children with visual impairments when
accessing the pathway. Misuse of guiding blocks can occur due to a lack of public
understanding regarding this matter. The purpose of this research is to find out the
understanding and opinions of the people of Payakumbuh City about guiding blocks,
knowing the impact of public understanding on the functioning of guiding blocks, as well
as knowing how to provide an understanding to the public regarding guiding blocks. The
research method uses descriptive qualitative methods. Data collection techniques are
carried out by direct observation to the field, through interviews, and documentation. The
results show that the level of public understanding of guiding blocks needs to be
improved, because 60%-66.66% of research subjects still do not understand about
guiding blocks. This research suggests that, first, to researchers who will conduct
research in the future to be able to examine in more detail in order to have a better
impact on maintaining accessibility for children with visual impairments. Second, for the
people of Payakumbuh City to always dig up information about guiding blocks so that in
the future they can better understand and take care of each other. Third, to the
Payakumbuh government to always provide smoothness in the development of
accessibility for the general public as well as for children with visual impairments.
Keywords: Understanding, Accessibility, guiding block, Children with Visual
Impairments

	Text S_PKh_1704069_Title.pdf Download (312kB)
	Text S_PKh_1704069_Chapter1.pdf Download (365kB)
	Text S_PKh_1704069_Chapter2.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (255kB)
	Text S_PKh_1704069_Chapter3.pdf Download (465kB)
	Text S_PKh_1704069_Chapter4.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (2MB)
	Text S_PKh_1704069_Chapter5.pdf Download (76kB)
	Text S_PKh_1704069_Appendix.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (900kB)

Item Type:	Thesis (S1)
Uncontrolled Keywords:	Pemahaman, Aksesibilitas, guiding block, Anak dengan Hambatan Penglihatan (ADHP)
Subjects:	L Education > L Education (General) L Education > LC Special aspects of education
Divisions:	Fakultas Ilmu Pendidikan > Pendidikan Luar Biasa
Depositing User:	Reski Utari
Date Deposited:	25 Oct 2021 07:00
Last Modified:	25 Oct 2021 07:00
URI:	http://repository.upi.edu/id/eprint/67976

Actions (login required)

View Item