EFEKTIVITAS PROGRAM BIMBINGAN PRIBADI-SOSIAL UNTUK MENINGKATKAN KEBAHAGIAAN SISWA

Teten Karina, - (2012) EFEKTIVITAS PROGRAM BIMBINGAN PRIBADI-SOSIAL UNTUK MENINGKATKAN KEBAHAGIAAN SISWA. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Baca Full Text klik disini
[img] Text
s_ppb_0700332_table_of_content.pdf
Download (197kB)
[img] Text
s_ppb_0700332_chapter1.pdf
Download (319kB)
[img] Text
s_ppb_0700332_chapter2.pdf
Restricted to Staf Perpustakaan
Download (934kB)
[img] Text
s_ppb_0700332_chapter3.pdf
Download (692kB)
[img] Text
s_ppb_0700332_chapter4.pdf
Restricted to Staf Perpustakaan
Download (927kB)
[img] Text
s_ppb_0700332_chapter5.pdf
Download (196kB)
[img] Text
s_ppb_0700332_bibliography.pdf
Download (324kB)
Official URL: http://repository.upi.edu

Abstract

Penelitian ini bertujuan mendeskripsikan efektivitas program bimbingan pribadi-sosial untuk meningkatkan kebahagiaan siswa. Kebahagiaan siswa perlu ditingkatkan karena individu yang berbahagia memiliki kecenderungan hasil positif dalam aspek-aspek pribadi, sosial, belajar dan karir. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif dengan metode eksperimen kuasi dan desain penelitian onegroup pretest posttest design. Populasi dalam penelitian ini adalah siswa kelas X SMA Pasundan 2 Bandung tahun ajaran 2011/2012 yang diambil dengan menggunakan teknik purposive sampling. Data dikumpulkan melalui instrumen kebahagiaan berupa angket model likert, dianalisis dengan teknik uji beda dua rata-rata berpasangan atau uji-t. Hasil penelitian menunjukkan: (1) secara umum kategori kebahagiaan siswa adalah tinggi, (2) hasil uji-t menunjukkan bahwa secara umum program bimbingan pribadi-sosial efektif meningkatkan kebahagiaan siswa. Kesimpulannya, bimbingan pribadi-sosial dapat meningkatkan kebahagiaan siswa SMA. Rekomendasi penelitian ini untuk guru bimbingan dan konseling yaitu profil kebahagiaan siswa dapat dijadikan dasar untuk intervensi dan studi kasus lanjutan. Bagi peneliti selanjutnya, perlu mengembangkan program bimbingan pribadi-sosial untuk meningkatkan semua indikator, bukan hanya indikator kebahagiaan yang rendah saja.

Item Type: Thesis (S1)
Uncontrolled Keywords: Bimbingan Pribadi-Sosial, Kebahagiaan
Subjects: B Philosophy. Psychology. Religion > BF Psychology
L Education > L Education (General)
Divisions: Fakultas Ilmu Pendidikan > Pendidikan Psikologi dan Bimbingan
Depositing User: Ridha Pratama Rusli
Date Deposited: 23 Aug 2021 08:09
Last Modified: 23 Aug 2021 08:09
URI: http://repository.upi.edu/id/eprint/63718

Actions (login required)

View Item View Item